20xx評議黨支部述職報告(編輯修改稿)
2025-01-16 22:17 本頁面
【文章內容簡介】 ，逐步吸收進社區(qū)班子，同時要看清發(fā)展的形式，轉變思路，創(chuàng)新觀念，努力打造一支有凝聚力、團結力、拼搏精神的工作團隊。
(二)扎實有效地抓好社區(qū)黨員的教育管理
嚴格黨的組織生活制度，定期組織黨員參加學習，開展集體活動，開展批評與自我批評，做好發(fā)展黨員工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，今年預備黨員預期轉正2人，發(fā)展入黨積極分子1人，加強入黨積極分子的培養(yǎng)，做好預備黨員的轉正工作，規(guī)范黨員教育管理工作，推進黨組織建設。
(三)社區(qū)黨支部提檔升級、爭創(chuàng)先進基層黨組織。
以“定標準、強活力、促發(fā)展”為開展基層組織建設年活動的思路，結合我社區(qū)實際，今年重點結合“三創(chuàng)”活動總體要求，爭創(chuàng)先進基層黨組織。
總之，20xx年社區(qū)黨建工作將按照街道黨委的工作部署，結合社區(qū)的工作實際，在黨建工作上注重建組織、強隊伍、擔責任，為推動社區(qū)黨建工作再上新臺階而不懈努力。
以上匯報，不當之處，請指導。
根據縣委組織部、縣直工委《關于開展縣直機關黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知》(博直工委[20xx]31號)文精神，我會以黨的xx大和xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神為指導，以落實從嚴治黨要求為主線，落實從嚴治黨責任，強化黨支部履行機關黨建工作第一責任人職責，促進夯實基層組織建設，提升機關黨建工作科學化、制度化、規(guī)范化水平支部黨建述職報告工作報告?，F將縣殘聯(lián)黨支部書記抓基層黨建工作述職如下：
一、突出重點，夯實黨支部建議
我會于20xx年6月完成黨支部的換屆工作，新一屆黨支部班子更加注重“團結、務實、廉潔、高效”，真抓實干，大力學習推廣堅持“民主、公開、公平、公正”原則，進一步完善了黨支部會議事規(guī)則，遇到重大問題都必須經黨支部會集體討論決定后實施。
二、多措并舉，增強基層黨建活力
嚴格黨員發(fā)展
我會現有黨員22名，為確保發(fā)展黨員工作的規(guī)范性、合理性、嚴肅性、民主性，根據黨員發(fā)展標準，嚴把黨員入口關，堅持成熟一個發(fā)展一個，今年確定黨員發(fā)展對象1名。
加強黨員教育
以增強黨性、提高素質為重點，加強黨員經常性教育管理，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，通過召開各種會議、遠程教育、警示教育、參觀學習的形式，使黨員從學中用，從用中學。同時，為各黨支部班子成員、后備干部、入黨積極分子等參加培訓，極大地提高了他們的思想道德素質和工作能力水平。
黨員干部直接聯(lián)系服務殘疾人
為進一步深化干部直接聯(lián)系服務殘疾人工作，我會開展了結對子幫扶殘疾人，每名黨員干部結對子幫扶1戶貧困殘疾人。
三、強化理論學習、改進工作作風
(一)進一步強化理論學習，增強理論素養(yǎng)，切實增強履職能力。
領導班子發(fā)揮示范表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持思想政治理論和業(yè)務知識學習兩手抓。一是領導班子成員堅持政治理論、關于群眾路線活動的系列重要講話以及中央、省委、市委的相關文件學習，不斷提高思想政治素質，保持政治敏銳性，加強世界觀的改造，端正人生觀、價值觀、政績觀與權力觀。二是堅持學以致用、用有所成、務求實效的學習觀，集中學習要從解決實際問題的需要出發(fā)。
(二)改進機關工作作風，重塑殘聯(lián)新風。
加強黨員干部思想教育和管理，強化服務意識，整治干部職工庸懶散奢問題，整治門難進、臉難看、事難辦等“衙門作風”。不斷強化為殘疾人服務的意識，把廣大殘疾人的利益放在我們想問題、辦事情、做服務的首位。堅持深入基層，實實在在地幫助殘疾人、幫助基層解決一些實際困難和問題，努力為殘疾人排憂解難，最大程度地讓殘疾人滿意。
(三)堅持密切聯(lián)系群眾，加強調查研究。
制定領導干部聯(lián)系基層聯(lián)系殘疾人制度，領導班子帶頭密切聯(lián)系群眾，始終保持同干部群眾的血肉聯(lián)系，堅持從群眾中來，到群眾中去，改進完善黨群干群關系。充分認識到調研工作的重要性，要以為民辦實事好事為目的，把為殘疾人解決問題作為調研的出發(fā)點和落腳點，把實現殘疾人的愿望、滿足殘疾人的需要、維護殘疾人的利益，貫穿于殘疾人工作的全過程，提高調研實效性。
(四)堅持黨風廉政建設，落實各項承諾。
堅持抓好黨風廉政建設，始終堅持勤政為民導向，認真執(zhí)行干部廉潔自律有關規(guī)定，增強干部“自重、自省、自警、自勵”的意識。完善談話提醒制度，加強監(jiān)督指導，確保領導干部帶頭遵紀守法，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，筑牢防腐拒變的防線。組織開展生動靈活的教育活動，培養(yǎng)全體
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