20xx幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案薈萃五篇(編輯修改稿)
2025-01-16 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)?！ ≈鞒秩诵紤c圣誕活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。(放禮花) 老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室?！ 《?、9:30——9:50老師組織活動(dòng) 班主任老師做一學(xué)期工作總結(jié)。 老師向家長(zhǎng)提出活動(dòng)時(shí)的考前須知?！ 嵘砘顒?dòng)：各班老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起玩小集體游戲。 拼盤(pán)活動(dòng)預(yù)備?！ ∪?:50——10:30制造拼盤(pán)，評(píng)比?！ ±蠋煍[放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。 以家庭為單位自由制造水果拼盤(pán)?！ “阎圃旌玫钠幢P(pán)擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)展評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜愛(ài)那個(gè)拼盤(pán)就把小星星放到哪個(gè)拼盤(pán)的旁邊)?！ 〗o前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓舞獎(jiǎng)(奶)?！ ?0:30——10:40發(fā)禮物 各班發(fā)放禮物 A、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。 B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒本人選擇?！ 、請(qǐng)圣誕老人來(lái)發(fā)禮物?！ ?0:40——11:40自助餐 老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起品味水果拼盤(pán)、禮物和午餐?！ 〖议L(zhǎng)和幼兒自行品味。 活動(dòng)完畢?！ ∮變簣@圣誕節(jié)活動(dòng)方案【三】??? 主題名稱(chēng)：冬天的故事 次主題名稱(chēng)：冬景 活動(dòng)名稱(chēng)：鈴兒響叮當(dāng) 主要教學(xué)領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析： 讓小朋友們理解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。理解圣誕節(jié)的吉祥物，明白圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)展比照，感受中西節(jié)日的不同。通過(guò)欣賞歌曲《圣誕歡樂(lè)》感受“四三拍”愉快的節(jié)拍，嘗試進(jìn)展打擊樂(lè)配器。通過(guò)嘗試制造裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?！ 』顒?dòng)目的： 激發(fā)幼兒對(duì)圣誕節(jié)日的向往，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)拍 感受音樂(lè)的愉快熱烈的情緒，感受愉悅的節(jié)日氣 熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。 重難點(diǎn)分析：熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作?！ 』顒?dòng)預(yù)備： 音樂(lè)磁帶、flas*、 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入部分： 欣賞flas*，聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒感受濃重的節(jié)日氣氛?！ ⌒蕾p后，提咨詢(xún)： a：這是一首關(guān)于什么節(jié)日的歌曲?聽(tīng)到歌曲有什么感受? b：圣誕節(jié)里圣誕老人是怎么樣送禮物的? 二：熟悉歌曲旋律 感受歌曲的節(jié)拍。播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒邊拍手邊聽(tīng)歌曲?！ ÷?tīng)完后，提咨詢(xún)： a:這首歌是幾拍子的? b:4/4是什么特點(diǎn)? c:歌
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