【文章內(nèi)容簡介】 良好的團(tuán)隊(duì)精神。 在學(xué)習(xí)和做項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)遇到很多不懂的東西，自己沒見到過的錯(cuò)誤。遇見這樣的錯(cuò)誤
我首先的會(huì)去百度上面搜答案，看有沒有解決的方法。還是不懂的時(shí)候我會(huì)去問老師，問老
師的效果是事半功倍的，會(huì)少走很多的彎路。感謝老師的辛勤指導(dǎo)。 這段時(shí)間學(xué)到了不少平時(shí)里沒有教的東西，感覺很不一樣。也許這就是向社會(huì)一樣的實(shí)
踐吧。給我感觸最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，否則一不小心就會(huì)出
錯(cuò)。
因?yàn)槲荫R馬虎虎的毛病，老是做錯(cuò)。也許現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來很小?？墒侨绻荒芨牡暨@
個(gè)毛病的話，以后可能會(huì)給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下，做了什么，
做好了什么，還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣，做好一個(gè)未來的社會(huì)工作者。 我正處在富有熱情與活力的生命之夏，因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ彼晕铱梢杂镁薮蟮挠?br />氣和自信去面對(duì)也許遠(yuǎn)比想象更巨大的挑戰(zhàn)。因?yàn)橛刑魬?zhàn)所以我會(huì)更自信！ 篇五：小學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告工程施工現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告 題 目：
學(xué) 院：
專 業(yè)：
姓 名：
學(xué) 號(hào)：
完成日期：工程施工現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告 四天的現(xiàn)場實(shí)習(xí)過程，雖然短暫，但確是我接觸工地現(xiàn)場為數(shù)不多的一次。第一天的亞
泰集團(tuán)沈陽建材園預(yù)置構(gòu)件廠是自學(xué)習(xí)理論以來，對(duì)預(yù)置構(gòu)件的首次接觸。雖然課本上已經(jīng)
學(xué)到了不少預(yù)制構(gòu)件的情況，但親眼見識(shí)，親手觸摸，形成的震撼還是不小。本以為預(yù)置構(gòu)
件廠既然作為施工課參觀實(shí)習(xí)的場所之一，車間和現(xiàn)場應(yīng)該極為相似：不安全、噪音、泥水
篇二：附表5：專業(yè)教學(xué)實(shí)踐小學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告
河北傳媒學(xué)院
專業(yè)教學(xué)實(shí)踐小學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名:
所在（系）:
層次:
年 級(jí):
專 業(yè) 班 級(jí):
年 月 日
篇三：小學(xué)期實(shí)踐總結(jié)
河北傳媒學(xué)院 專業(yè)教學(xué)實(shí)踐小學(xué)期報(bào)告姓名:吳孟良 所在（系）:年 級(jí): 專 業(yè) 班 級(jí): 編導(dǎo)一班2020年 6月 26日 小學(xué)期實(shí)踐報(bào)告
今年的小學(xué)期我參加了“廣告主研究所”有關(guān)藥監(jiān)局委托的藥品、保健品、化妝品的調(diào)
研活動(dòng)。與其他3位同學(xué)一起完成了“消費(fèi)者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)藥品信息發(fā)布及藥品交易的態(tài)度及行
為調(diào)查問卷”在北京、南京、太原三個(gè)城市的攔截訪問工作。這是我們首次參與科研活動(dòng)的
攔截訪問，更是首次完成了在外地進(jìn)行攔截訪問工作。這次小學(xué)期實(shí)踐活動(dòng)看似輕松，但都
另我們受益匪淺。
一、實(shí)踐活動(dòng)具體內(nèi)容
準(zhǔn)備及分工
6月21日，我們剛剛完成了期末考試的最后一門就趕到廣告主研究所進(jìn)行了第一次會(huì)議。
我們的督導(dǎo)陳怡師姐給我們講解了此次活動(dòng)的主要內(nèi)容、注意點(diǎn)等，并為我們解答了種種疑
惑。我們對(duì)這次小學(xué)期的活動(dòng)有了一個(gè)整體的把握，并進(jìn)行了小組分組和出行預(yù)算等工作。6月22日上午，陳怡師姐為我們進(jìn)行了培訓(xùn)，這次培訓(xùn)首先對(duì)問卷做了詳細(xì)的解釋，讓
我們對(duì)問卷熟悉起來。諸如每一個(gè)問題應(yīng)該如何理解、選項(xiàng)應(yīng)如何解釋給被訪者、哪些地方
可能存在異議等都涉及較為全面。雖然此前的有關(guān)課程也學(xué)習(xí)過問卷的設(shè)計(jì)，但此次的分析
更加貼合實(shí)際，讓我印象深刻。此后，我們也討論了進(jìn)行攔截訪問時(shí)應(yīng)如何與被訪者交流，
有可能遇到哪些被訪者，應(yīng)做出哪些回應(yīng)、禮物應(yīng)該如何發(fā)放等。第三，在督導(dǎo)的指導(dǎo)下，
設(shè)計(jì)了在北京訪問時(shí)要進(jìn)行的具體地點(diǎn)。我們在北京各區(qū)都計(jì)劃了30－40份的問卷量，并將
這些問卷分散在居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公園、學(xué)校等不同地點(diǎn)。并在培訓(xùn)結(jié)束之后進(jìn)行了問卷的
打印、分配、禮物購買等工作。
攔截訪問——北京站6月22日下午，結(jié)束了上午的培訓(xùn)，我們正是開始了在北京站的攔截訪問。這天下午，
我和另一個(gè)同學(xué)組成的小隊(duì)訪問的區(qū)域是北京東城區(qū)。第一天出擊，我們遇到了各種始料未
及的麻煩。首先是我們在雍和宮附近的居民區(qū)、公園和小學(xué)附近進(jìn)行攔截訪問，發(fā)現(xiàn)由于雍
和宮是比較有名的景點(diǎn)，因此許多愿意配合的被訪者都是外地的游客。而我們原定在放學(xué)時(shí)
間去小學(xué)門口對(duì)一些家長進(jìn)行攔截訪問的計(jì)劃也因事先不知道小學(xué)已經(jīng)放假重修而失敗。再
加上我們第一天進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)問卷的內(nèi)容熟悉度不夠，訪問變得異常艱難。最后我們終
于在傍晚時(shí)分才做到了商業(yè)區(qū)下班的被訪者和在公園里飯后散步的人。而我們兩人加起來的
問卷數(shù)量只有區(qū)區(qū)二十多份。而當(dāng)天也直到晚上十點(diǎn)多才回到學(xué)校。 6月23日，在北京攔截訪問的第二天。我們在上午首先在研究所跟督導(dǎo)見面，總結(jié)了昨
天的訪問情況。并去代售點(diǎn)買了此后去南京和太原的火車票，并補(bǔ)買了一些禮物。在第二天
的問卷訪問中，我們的任務(wù)地點(diǎn)是朝陽區(qū)，并肩負(fù)著剩下部分的東城區(qū)的問卷。第二天的訪
問，由于我們及時(shí)總結(jié)了第一天的失誤，對(duì)路線進(jìn)行了修正，對(duì)問卷也有所熟悉，因此調(diào)查
與第一天相比較為順利。然而天公不作美，當(dāng)我們下午正在朝陽公園進(jìn)行攔截訪問時(shí)，下起
了大雨。我們被困在公園的商店了很久，等雨稍稍變小，才得以乘車回學(xué)校。而當(dāng)天的工作，
兩個(gè)人的小組和起來也才做了三十多份。 6月24日和6月25日這兩天，不服氣前兩天的挫折，我們在北京的攔截訪問工作效率
大大提高，我所在的小組去了石景山區(qū)和豐臺(tái)區(qū)。雖然這兩個(gè)區(qū)路途都比較遙遠(yuǎn)，然而所幸
這天天氣狀況比較好，我們一早就出發(fā)，并順利找到了比較繁華的商業(yè)區(qū)和居民區(qū)，由于是周末，人流也比較多。因此問卷攔截訪問比較
順利，兩天的時(shí)間每個(gè)小組都完成了預(yù)定的工作量，并補(bǔ)回了之前在其它城區(qū)的工作。至此，
我們在北京的問卷攔截訪問工作完成。
攔截訪問——南京站6月26日下午，我和另一個(gè)組員乘上了去往南京的火車，27日上午我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)南京，
開始了南京的問卷攔截訪問工作。我們首先分析設(shè)計(jì)了在南京的訪問計(jì)劃，最終決定了在南
京市區(qū)的4城區(qū)以及2個(gè)郊縣進(jìn)行訪問工作，并設(shè)計(jì)了路線等事項(xiàng)。 27日至29日，我們在南京市區(qū)的建鄴、玄武、鼓樓、白下等城區(qū)進(jìn)行了攔截訪問。由
于我們已經(jīng)完成了北京的問卷工作，我們對(duì)于問卷的內(nèi)容和訪問方式已經(jīng)熟悉掌握，因此在
南京的攔截相對(duì)來說順利得多。我們平均每天兩個(gè)人都能完成30－40份的問卷量。當(dāng)然，身
在異地我們也遇到了不少困難，例如第一天我們就由于身體不適和不熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境而完成數(shù)
量較低。此外，由于南北文化的差異，南京的被訪者從對(duì)我們訪員的反應(yīng)和對(duì)各類問題的反
應(yīng)都不相同，因此我們也花了一定的時(shí)間去適應(yīng)這種差異和變化，最終也比較順利得完成了
市區(qū)的問卷工作。而在此期間，我們通過電話的方式與身在北京的督導(dǎo)溝通接洽了每天的工
作成果，使得我們的工作情況能讓督導(dǎo)順利知道。而30號(hào)和1號(hào)兩天我們則主要去了南京的郊縣高淳和溧水兩個(gè)地方進(jìn)行攔截訪問，而訪
問也進(jìn)行的較為順利。
7月2號(hào)，我們順利返回北京。
收尾工作
回到北京之后，我們又對(duì)所有的問卷進(jìn)行了分地區(qū)、編號(hào)等工作。并及時(shí)總結(jié)了一些在