20xx我的教育理想?yún)⒖佳葜v稿(編輯修改稿)
2025-01-16 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聯(lián)歡會(huì),奉告家長(zhǎng)小孩們都非常棒；我們會(huì)在周末時(shí)一起到敬老院,為老人們掃除寢室,為他們洗頭、梳頭,為他們包餃子……我也會(huì)在假期里,騎著我的小摩托車(chē)去訪咨詢(xún)小孩們和他們的家人,偶爾如許的訪咨詢(xún)會(huì)是在田間地頭?！ ∥液托『円宦飞L(zhǎng),一路傷心,一路驅(qū)逐風(fēng)雨,一路洗澡陽(yáng)光,一路存心感觸感染天下的美妙,感觸感染生存的美妙。除了常識(shí),教誨更首要的是培植小孩們一種積極的生存立場(chǎng),悲觀的以積極的生活心情、積極的人生立場(chǎng)對(duì)待生存?！ ∮腥缭S一句話(huà)：把小孩看做天使,先生便生活在地獄；把小孩看做妖怪,先生便生活在天堂。我從教的第一個(gè)十年,便是生活在地獄里。 年當(dāng)前,由于事情性子和內(nèi)容發(fā)生了變遷,我能夠或許和小孩們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候越來(lái)越少,我迷失了本人,俄然找不到了偏向。掙扎了三年以后,我決定要轉(zhuǎn)變！我要回到底本的實(shí)在的自我！以是,我抉擇了轉(zhuǎn)變,來(lái)到了新城?！ ∮忠淮?我能夠或許和小孩們旦夕相處；又一次,我又能夠和小孩們一路傷心生長(zhǎng)；又一次,我又找回了我最想要的那種覺(jué)得?！ ∥疫@一班的小孩們,他們會(huì)在講堂上起哄讓我唱授課內(nèi)容提到的歌曲,他們對(duì)我的稱(chēng)說(shuō)不是“孫先生”而是“波波先生”、“孫波波先生”、以致是“孫宜波”、“波波”、“孫爸爸”,更有甚者是喊著“孫粑粑”,他們會(huì)在秋游時(shí)把所有處置不了的零食一古腦兒地全塞給我,他們會(huì)跟我沒(méi)大沒(méi)小,他們會(huì)從暗地里狙擊我,他們會(huì)在演出小品時(shí)讓我飾演“壞叔叔”,我走在他們旁邊,和他們一路徜徉于進(jìn)修的陸地,一路采擷聰明的火花,我歡樂(lè)著小孩們的傷心,懊惱著小孩們的懊惱,幸運(yùn)著小孩們的幸運(yùn)。 本日,談到教誨現(xiàn)實(shí)。我想起《麥田里的守望者》主人公霍爾頓科菲爾德的人生現(xiàn)實(shí)是“有那末一群小小孩在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小小孩,鄰近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)小孩兒,我是說(shuō)——除了我。我呢,就在那混帳的陡崖邊。我的職務(wù)是在那邊守望,假如有哪一個(gè)小孩往陡崖邊奔來(lái),我就把他抓住——我是說(shuō)小孩們都在疾走,也不明白本人是往哪兒跑。我得從甚么處所進(jìn)去,把他們抓住。我整天就干如許的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。”我又想起上周的一節(jié)課上,一道選擇題,我咨詢(xún)“謎底是第幾個(gè)？”“2！”
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