20xx年春新學期班主任工作會議參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-16 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，培養(yǎng)漂亮的心。在假期期間，我讀了李振熙的書《每個小孩都是故事》，并選擇了一些內(nèi)容：蘇霍姆林斯基說：每個小孩都是一個完好的世界。這整個世界充滿了多少精彩的故事。作為一名老師，我每天都和小孩們一起工作，每天和小孩們一起創(chuàng)作特別多故事。每天，我都和小孩們一起制造了許多美妙的事物，我也走進了小孩們的故事。有人說教育是心靈的交流。但是，這種溝通只能通過閱讀來消除。要理解小孩是從小孩的角度來觀察，從小孩的角度考慮，從小孩的角度來推斷，要聽小孩的觀點。也確實是說，陶行知先生說：我們一定是小孩，我們將成為小孩的丈夫。所謂的將成為一個小孩，也確實是說，教育者必須有一個小孩般的心，就像親切的姐姐嚴平一樣，像郝叔叔一樣，像一只烏龜。心連心，愛和感情。陶行知先生也有一句特別動人的話：39。你不能鄙視小孩的情緒！他給了你一片愛意，這是一位捐贈100萬元汽車王的大方。他制造了紙簍，無法飛行，這與齊柏林飛船的成功一樣。他摔斷了手，弄壞了一個粘土娃娃。寡婦死于獨生子女，這是一種悲傷。他沒有穿他厭惡的人，就像羅斯福不能要求有時機帶兵去打德國。你被憤慨鞭打和尖叫，甚至在夢中，感受就像法國革命的恐懼。它沒有工作和寫作的雙重圈子，好似是總統(tǒng)失敗的挫敗感。他希望你抱著她一會兒，你還有其他小孩，就像一個情人被帶走了一般的悲傷。 “只有如此，我們才能真正理解每個小孩。閱讀小孩的故事確實是閱讀本人的教育，即理解本人。協(xié)助您的小孩成長并協(xié)助他們成長。佛教中有一種說法是“自我學位的人”。我們實際上在協(xié)助學生的同時提高本人。在協(xié)助學生的同時，我們實際上享受著工作的樂趣。在協(xié)助學生的同時，我們實際上嘗到了成功的喜悅。2，班主任應(yīng)該處理五種關(guān)系（推薦）班級老師是班級建立者，指導(dǎo)者和推進者。在創(chuàng)立類的過程中，處理五個關(guān)系特別重要。首先，掌握學習（主導(dǎo)）和掌握思想（隱性）之間的關(guān)系。班主任的工作不受限制，但學生學習成績的提高和學生思維的成長無疑是兩個最重要的方面。關(guān)于一所學校來說，教學質(zhì)量確實是生活。關(guān)于學生來說，道德教育是靈魂。學習是教人們尋求知識，道德教育是教人們追求善，而二者是不可無視的。從某種意義上說，追求利益比尋求知識更重要。前者是一個人而后者是一個人。在詳細的工作中，學生的學習過程是明確的。通過日常講座，練習，家庭作業(yè)和考試，學生能夠直觀地反映出來。班主任和老師能夠直截了當掌握，但學生思維的變化是隱藏的。不能直截了當和清晰地看到性。因而
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