20xx高一班主任工作參考計劃模板1)(編輯修改稿)
2025-01-15 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 產(chǎn)生的自卑心理。有些學(xué)生不斷在原來的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點，來到莞中后一下沒有了做焦點的感受，從而產(chǎn)生的失落感。有些學(xué)生來到新環(huán)境不適應(yīng)，從而產(chǎn)生的孤單感......這些心理征詢題都是班主任應(yīng)該關(guān)注的，可以按照學(xué)生的個性特點，采取相應(yīng)的方式，使學(xué)生盡快投入到新的生活中去?！ 淞⒘己玫陌囡L(fēng)。班風(fēng)的優(yōu)劣，直截了當(dāng)關(guān)系著班級體的健康開展。有無構(gòu)成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標(biāo)志。抓好學(xué)生的思想道德和行為標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)生的是常行為標(biāo)準(zhǔn)，杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，逐步構(gòu)成守紀(jì)、務(wù)實、勤奮的班風(fēng)。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛別人、關(guān)愛集體的觀念，加強班級凝聚力。同時，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體
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