20xx音樂第二冊教學(xué)參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-15 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 速度、音色、節(jié)拍、旋律、和聲等）和音樂常見構(gòu)造（曲式）以及音樂體裁方式等根底知識，有效地促進學(xué)生音樂審美才能的構(gòu)成與開展?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音樂聽覺感知根底上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜?！ ∫宰杂?、即興的創(chuàng)作方式表達本人的情感，學(xué)習(xí)粗淺的音樂創(chuàng)作常識和技能。通過認知作曲家生平及作品的題材、體裁、風(fēng)格等，理解中外音樂開展的簡要歷史，初步識別不同時代、不同民族的音樂，加深對中國民族音樂的認識和理解?！ ≌J識音樂與姊妹藝術(shù)的聯(lián)絡(luò)，感知不同藝術(shù)門類的主要表現(xiàn)手段和藝術(shù)方式特征，理解音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科的聯(lián)絡(luò)。依照本人的生活經(jīng)歷和已學(xué)過的知識，認識音樂的社會功能，理解音樂與社會生活的關(guān)系。 二、學(xué)段目的 (一)1～2年級 應(yīng)充分留意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動、模擬力強的身心特點，擅長利用兒童自然的嗓音和乖巧的形體，采納歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進展直觀教學(xué)。傾聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣
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