20xx理教研組工作參考計(jì)劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-15 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課老師姓名?！ ?2)群眾備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)材料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用材料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷?！ ?3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上，由誰教研課?！ ?4)群眾備課后務(wù)必請備課組長及時(shí)寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用?！ ?4)群眾備課后務(wù)必請各備課組及時(shí)上傳?！ ∪?、加強(qiáng)對青年老師的培養(yǎng)，促使青年老師迅速成長 接著組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平?！ ≌堉小⒗侠蠋熂訌?qiáng)對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，討論課堂教學(xué)構(gòu)造、方式和方法，組織青年老師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年老師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平?！ 〗M織青年老師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾討論研究，促使青年迅速成長?！ √栒偾嗄昀蠋熈幾龅饺缦聨c(diǎn)，以促使本人迅速成長為教學(xué)骨干： (1)學(xué)習(xí)理論，寫筆記?！ ?2)嘗試新教法，寫教后記?！ ?3)研究專業(yè)，寫論文。 (4)爭當(dāng)班主任，鍛煉治理潛力?！ ?5)爭帶奧賽，訓(xùn)練解題潛力?！ ?6)爭上教研課，匯報(bào)課，各組各類競賽課，構(gòu)成本人的教學(xué)風(fēng)格，擴(kuò)大妨礙?！ ∥锢斫萄薪M工作打算(3) 本學(xué)期教研組活動的目的是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，在更新教育教學(xué)觀念，努力探究新的教學(xué)方法與手段，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)在提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論涵養(yǎng)，積累教研成果，提高教老師的綜合素養(yǎng)，以學(xué)生為本，進(jìn)一步加強(qiáng)課型研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)教研組、備課組建立?！ 〗萄薪M活動做到常態(tài)化 雙周五上午為教研組活動時(shí)間，活動有打算，精心預(yù)備，活動有記錄，力求活動材料充實(shí)、方式多樣(如理論學(xué)習(xí)、聽課評課、論文交流、出題解題、專題研討、校本教研等)，富有成效?！ 〖訌?qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng) 理論學(xué)習(xí)定材料，定時(shí)間，以自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)交流相結(jié)合，力爭學(xué)有所思，學(xué)有所得，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用。在教學(xué)中，不單單注重知識、方法的傳授，也留意學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)，留意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，留意交流合作?！ ｎ}研究與教學(xué)活動相結(jié)合 本學(xué)期教研組的專題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》，全組老師共同參與，在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎么樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis，使我們的物理教學(xué)更具探究性、實(shí)驗(yàn)性。在實(shí)踐的根底上透過評議、交流各人的研究體會，再構(gòu)成組內(nèi)的研究報(bào)告。每位老師都要寫一篇以上的研究性論文，爭取發(fā)表?！ 〖訌?qiáng)備課組建立，發(fā)揮群眾的力量 各備課組堅(jiān)持群眾備課，推推磨課，并做到群眾備課的常態(tài)化。每次活動要有打算，有記錄，充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用，同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論。各年級均采納自編導(dǎo)學(xué)案，在備課中應(yīng)充分
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