20xx幼兒園托班學(xué)期參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-15 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)展適當(dāng)?shù)钠桨步逃?，加?qiáng)其自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和才能。 4．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)?！ ?幼兒教育教學(xué)工作 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等方式，確保教育目的和任務(wù)的完成。我們接著努力探究園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，積極討論，汲取其他班的長(zhǎng)處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的語言、社會(huì)、健康、情感等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中互相學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高本身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)才能。 1．注重個(gè)別教育 幼兒年齡相差較大，性格也不盡一樣，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，因此在活動(dòng)中，要因材施教，關(guān)于不同性格的幼兒，我們要施行不同的教育方法，找到合適不同小孩的不同方法，有利于幼兒各方面的快速開展?！ ?．加強(qiáng)特別幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。 小孩小，而且每位小孩都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比擬差，容易出汗感冒，老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)
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