20xx小班下學(xué)期工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-15 01:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中的主體。比方開展主題活動(dòng)時(shí)，我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。環(huán)境能育人。在布置環(huán)境中，我們也注重小孩各方面才能的培養(yǎng)，讓小孩與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能?！ ∽⒅赜變鹤灾餍缘陌l(fā)揮?！ ≡诮M織活動(dòng)的過程中，注重師生互動(dòng)，特別注重游戲性在活動(dòng)中的運(yùn)用。針對(duì)小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中，以本身的行為來吸引幼兒的留意，來激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。對(duì)小班幼兒來說，一次教學(xué)活動(dòng)并不能掌握，而只有在直截了當(dāng)?shù)母兄腕w驗(yàn)中，通過不斷的重復(fù)才能夠穩(wěn)定穩(wěn)固。因而，同樣的活動(dòng)內(nèi)容，我們會(huì)投放到區(qū)角活動(dòng)、自由活動(dòng)和日常生活活動(dòng)中，通過老師施行個(gè)別化教育才能達(dá)成目的。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點(diǎn)。小班集體教學(xué)活動(dòng)，往往需要老師充分調(diào)動(dòng)幼兒情緒，通過群體間的情緒互相感染，才能讓幼兒體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的歡樂?！ ￠_展豐富的班級(jí)活動(dòng)?！ 榱舜龠M(jìn)幼兒各方面才能的開展。本學(xué)期，我班開展了比比誰吃得又快又潔凈、穿脫衣服競(jìng)賽
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1