20xx小學(xué)課外活動參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-15 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得事半功倍的效果?！白灾鳌⒑献?、探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程用心倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，它有利于學(xué)生能動性的發(fā)揮和個性的張揚。這將是我們這學(xué)期一個重要交流活動材料?！ ∪?、教研活動材料的安排 加強理論學(xué)習(xí)與研討，強化課程認(rèn)識 走進新課程，施行新課程，務(wù)必澄清認(rèn)識，提高每一個老師執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的自覺性。只有正確認(rèn)識綜合實踐活動，才會注重該課程，使之“合法化”，才會在施行過程中一路綠燈，把活動真正落實。重新學(xué)習(xí)《綜合實踐活動課程的設(shè)計與施行》。不僅僅使老師明白綜合實踐活動是什么，為什么要施行這一課程，而且明白怎么樣辦，如何去做。讓他們成為綜合實踐活動的“門內(nèi)漢”，成為學(xué)生活動真正的引導(dǎo)者、組織者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和評價者。因而，理論學(xué)習(xí)的時間要保證，方式方法要改變。施行新課程，是為了能發(fā)揮綜合實踐活動的最大效能，表達它的價值，自本學(xué)期起，立足“以點促面”式校本培訓(xùn)?！ 〖哟笳n題研究力度，處理實際咨詢題 充分利用我們的優(yōu)勢，結(jié)合我們的地點優(yōu)勢開展好農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動課程資源的開發(fā)和研究工作，并有針對性地研究新課程施行過程中的各種咨詢題及探究處理方法?！ ♂槍C合實踐活動施行現(xiàn)狀提出咨詢題，明確研究方向。學(xué)生自主進展活動，結(jié)合學(xué)生生活，缺乏學(xué)生自主的活動只能與綜合實踐活動相趨甚遠，有違綜合實踐活動的初衷。這是綜合實踐活動不能深化開展的根本性緣故。為了實現(xiàn)綜合實踐活動課程的價值，
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