20xx小學(xué)年秋季期工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-15 01:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的文件精神，全面貫徹《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)根本要求》和《都城鎮(zhèn)學(xué)校治理工作壹百分考核方法》，完善教學(xué)常規(guī)督查制度，加強(qiáng)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的精細(xì)化治理，實(shí)在提高老師日常教學(xué)活動的實(shí)效，確保標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)與教育教學(xué)高質(zhì)量和諧并進(jìn)。學(xué)校行政要深化課堂聽課、評課，理解老師的教學(xué)情況和學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，找出提高教學(xué)質(zhì)量的對策。年內(nèi)將對全鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)展一次年度教學(xué)常規(guī)檢查評比,并對檢查情況進(jìn)展通報(bào)。同時(shí)，要注重學(xué)生的過程治理，健全學(xué)生成長檔案，及時(shí)記錄學(xué)生成長的足跡。完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。（1）深化調(diào)研檢查，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過程治理有關(guān)制度。各校每月進(jìn)展一次教學(xué)常規(guī)全面檢查，中心小學(xué)每月抽檢23所學(xué)校，實(shí)在抓好教學(xué)過程中各個根本環(huán)節(jié)的治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為與紀(jì)律。對老師的備課、上課、作業(yè)布置和修正、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反應(yīng)，及時(shí)催促改良。對薄弱學(xué)校加強(qiáng)視導(dǎo)，對薄弱學(xué)科及老師加強(qiáng)指導(dǎo)與疏導(dǎo)，力促教學(xué)質(zhì)量整體提升。（2）完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量和老師教學(xué)質(zhì)量的跟蹤。各校要認(rèn)真做好單元過關(guān)、期中檢測、學(xué)科根底知識競賽、期末檢測及音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等非考試科目的質(zhì)量監(jiān)測，對學(xué)生施行多元化評價(jià)，想方設(shè)法促進(jìn)學(xué)生全面開展。加大課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，實(shí)行推門聽課或調(diào)研抽測。接著開展推門聽課、隨機(jī)點(diǎn)課和調(diào)研抽測活動，促各校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組也必須隨機(jī)推門聽課、隨機(jī)點(diǎn)課，組織老師聽課，促全體老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，使學(xué)校及時(shí)理解老師的課堂教學(xué)情況，發(fā)覺課堂教學(xué)的咨詢題，調(diào)整課堂教學(xué)策略。狠抓考紀(jì)考風(fēng)建立，樹立正確的質(zhì)量觀和價(jià)值觀。結(jié)合縣局《關(guān)于做好全縣老師教學(xué)工作實(shí)績考核和治理工作的意見（試行）》和《都城鎮(zhèn)中心小學(xué)老師獎勵性績效工資考核方案》，協(xié)助做好教學(xué)工作實(shí)績考核和治理工作。強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)格按要求做好考試各個環(huán)節(jié)的工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試品德。堅(jiān)決杜絕故弄玄虛現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)覺查實(shí)后，在評優(yōu)評先中實(shí)行一票否決。（四）抓實(shí)課題研究，提升科研
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