20xx小學二年級教師開學第一周工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-15 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識構(gòu)造體系分析和技能訓練要求。 本學期教材在學科教學中的地位和作用。 教學重點、難點分析。
本學期教材的知識構(gòu)造體系分析和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有：分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，制造音樂以及學習和音樂文化的寬闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)絡(luò)。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動，創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學慣用正確的口形唱歌，咬字吐字明晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠特別好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。理解人聲的分類和演唱方式，常見的 樂器和演奏方式，理解中外出色音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法。慢慢培養(yǎng)兒童的音樂制造力和協(xié)作才能。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，留意培養(yǎng)學生的音樂感知力。 本學期教材在學科教學中的地位和作用。 音樂教育是根底教育的有機組成部分，是施行美育的重要途徑。關(guān)于熏陶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐才能，提高文化素養(yǎng)與審美才能，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面開展具有不可替代的作用。 教學重點、難點分析。教學重點：以審美體驗為核心，
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