20xx學年上學期九年級英語教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 23:46 本頁面
【文章內容簡介】 習才能。
教學方法與措施
一、認真上好每節(jié)課，提高課堂效率。
課堂是提高學習成績的主陣地。是老師組織學習的主戰(zhàn)場。我要向每一分鐘要成績要效果。決不作“不備課，提著課本進教室”的不負責任的行為。爭取節(jié)節(jié)有目的，節(jié)節(jié)有效果，節(jié)節(jié)有進步，節(jié)節(jié)有收獲。
除了和其它課沖突外，要盡量上多媒體室。要預備生動爽朗，內容翔實，容量大而精的課件。有一位同事說的特別好：我們要用和別人一樣多的時間爭取比別人做的好，超過他們。然后我們要用比別人少的時間超過他們。我們確實是要通過各種手段和別人比時間比效果。爭取將往常落下的知識補回來。
二、檢查要到位
提起課堂教學，許多老師講的都特別透。但是老師講得好，學生不一定就學得好。也許有些學生左耳朵進右耳朵出，也許有些學生根本就沒當回事。因而課后的檢查反應就顯得更為重要。課后檢查是催促學生認真聽講的有力手段，是對課堂效果的及時回饋，更是對所學知識的融會貫穿和提高。堂堂清，日日清，單元清。是我對本人的要求。汲取以往帶九年級的經歷。我們明白
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