20xx學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師參考心得體會(huì)參考范文(編輯修改稿)
2025-01-14 23:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)?！ 〉诙菢?lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美老師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)確實(shí)是把學(xué)生真正放在本人的內(nèi)心，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著能夠沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美老師學(xué)習(xí)，確實(shí)是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)別人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾效勞的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城?！ 〉谌歉视诜瞰I(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美老師，美在團(tuán)隊(duì)。正是由于學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫(xiě)了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要加強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起奉獻(xiàn)智慧和力量。 學(xué)校老師決心以“最美老師”為典范，開(kāi)辟進(jìn)取，做人民滿意的老師和教育工作者?！ W(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村老師心得體會(huì)(四) 利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村老師”的感人事跡?？粗且粋€(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村老師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)老師高尚師德的最美妙的詮釋?！ √峒斑@些最美鄉(xiāng)村老師，不管是身體殘疾，依然在大山底下堅(jiān)守了三四十年，依然本人一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、治理員、維修工，依然為了那些悲傷的小孩，錯(cuò)失了美妙的愛(ài)情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那確實(shí)是做好教育，一切為了小孩。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓大山里的小孩走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用本人的知識(shí)、本人的愛(ài)心與責(zé)任心譜寫(xiě)著一曲又一曲動(dòng)人的樂(lè)章?！ ∽钭屛腋袆?dòng)的是確實(shí)是“任影”。我確實(shí)難以想象一個(gè)高位截癱的人，付出了怎么樣的艱苦，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫(xiě)字，給小孩們輔導(dǎo)功課。可想而知，她所承載的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了如此一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍耐?！ ∠胂笾齼?nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，本人確實(shí)是自愧不如。我們生活在興旺地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)
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