【文章內(nèi)容簡介】
抽獎,主持人請校長抽出第一批幸運學(xué)員。(幸運學(xué)員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球,每人一個。) (9)節(jié)目三“rolling in the deep!” (10)節(jié)目四“if you are happy?!薄 ?11)游戲“泡泡糖” 規(guī)則:主持人召集假設(shè)干人上臺,人數(shù)為奇數(shù),當(dāng)大家預(yù)備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比方,主持人說“head!”,那么臺上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時,主持人要充當(dāng)1人在其中,使隊伍一直保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出?! ?12)節(jié)目五“get out of the bed。”。 (13)第二次抽獎,主持人請校長完成第二次抽獎?! ?14)節(jié)目六“chant歌曲聯(lián)唱”?! ?15)第四次抽獎,主持人請校長完成第三次抽獎。 (16)節(jié)目七“we wish you a merry christmas。”( 劍一上、下),在歌曲快完畢時圣誕老人出現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)放禮物。 (17)主持人宣布最后一項神奇禮物,在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運學(xué)員”頒發(fā)“神奇禮物”一份。 十、抽獎環(huán)節(jié)設(shè)計 (1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張,學(xué)生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎?! ?2)每位學(xué)生提早發(fā)放一張邀請卡,每張邀請卡都有一個編號,在節(jié)目當(dāng)中進展現(xiàn)場抽獎。抽取過的獎券,作為作廢獎券。當(dāng)抽獎嘉賓抽取入場券(每次4—5名)后,主持人公布號碼,被叫的人員上臺自行到圣誕樹下拿取幸運氣球一個,假設(shè)喊三聲仍未回應(yīng)的,視為棄權(quán)。所有中獎人員兌獎時都需帶上邀請卡以供核對。設(shè)置紅色顏色抽獎箱一個,另設(shè)一個白色箱放置過廢獎券?! ?3)抽獎嘉賓:x校長、參會領(lǐng)導(dǎo)、主持人?! ?4)獎品設(shè)置:糖、蘋果、學(xué)慣器具、xxx春季學(xué)期學(xué)費優(yōu)惠劵?! ?020圣誕節(jié)活動籌劃方案 新年的鐘聲馬上敲響,光陰的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,XX年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的小孩們所喜愛。為了豐富我校小孩們的校園文化生活,促使小孩們通過活動理解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神奇與歡樂,經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶賀活動?;顒臃帧笆フQ義賣”、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。詳細安排如下: 一、發(fā)動階段 12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,傳達活動方案,布置相關(guān)任務(wù)。 二、預(yù)備階段 12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。 12月21日前班主任籌劃好班級聯(lián)歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營建濃濃的圣誕節(jié)氣氛。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶