20xx初中七年級生物教學(xué)工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級生物教學(xué)，為了圓滿完成教學(xué)任務(wù)，特制定以下計劃: 一、情況分析: (一)教材分析 本學(xué)期初一教材內(nèi)容為“生物和生物圈”、“生物和細胞”和“生物圈中的綠色植物”。安排了一系列的觀察實驗和探究活動，有認識地協(xié)助學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的征詢題情景，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們“人與自然和諧開展”的認識，真正讓學(xué)生理解生物圈是地球上所有生物共同的家園，進而領(lǐng)悟生物圈關(guān)于人類來說是多么重要的。與生物圈最親切、最直觀的關(guān)系，確實是人類的生存需要從生物圈中獲取物質(zhì)和能量，使學(xué)生更加熱愛大自然。 (二)學(xué)生分析: 學(xué)生剛步入初中，面對繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。因此，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。初一學(xué)生對四周的一切事物都特別新鮮好奇，作為教師應(yīng)喚起他們的熱忱，讓學(xué)生對知識產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力，以到達提高學(xué)生成績的目的?！ 《?、指導(dǎo)思想 以全日制義務(wù)教育生物課程標準(實驗稿)為按照，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面開展和終身開展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐步培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的才能，提出征詢題、分析和處理征詢題的才能，以及交流和表達才能。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會開展的責(zé)任感。 三、詳細措施: 備課
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