20xx八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！ 〗虒W(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度 周教學(xué)材料及課時安排 全等三角形(1)2三角形全等的條件(4) 三角形全等的條件(2)3角平分線的性質(zhì)(1) 第十一章小結(jié)(3) 軸對稱(3))軸對稱圖形(2) (3)(2 (2)第十二章小結(jié)(2) 平方根3立方根3 實數(shù)3第十三章小結(jié)(2) 段考變量與函數(shù)3 一次函數(shù)3方程與不等式5課題學(xué)習(xí)3 1第十四章小結(jié)(2)(1)(2) 1(1)(1)(1) 1(2) 1(2)(2)(1) 1(2)(1)(2) 1(1)(1)(3) 1第十五章小結(jié)(3)總復(fù)習(xí) 1總復(fù)習(xí) 1考試 八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的征詢題，教學(xué)質(zhì)量的好壞直截了當(dāng)關(guān)系到學(xué)校的聲譽。按照學(xué)校的規(guī)定，并結(jié)合的實際，特制定本學(xué)期的工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)改革，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強教學(xué)常規(guī)建立和課題研究，用心開展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。透過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生實在學(xué)好從事現(xiàn)代化建立和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)根本知識和根本技能。努力培養(yǎng)學(xué)生的運算潛力、邏輯思維潛力，以及分析征詢題和處理征詢題的潛力。 二、學(xué)情分析 八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生根底的好壞，直截了當(dāng)阻礙到今后是否能升學(xué)。有少數(shù)同學(xué)根底特差，征詢題較嚴(yán)峻。要在本學(xué)期獲得理想成績，教師和學(xué)生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，注重方法，培養(yǎng)潛力。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，整個班級學(xué)生已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)也較為明晰，對后進(jìn)生來說，簡單的根底知識還不能有效的掌握，成績較差，學(xué)生仍然缺少推理題訓(xùn)練，推理的考慮方法與寫法上均存在著必須的困難，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學(xué)得不特別透徹。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，用心的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)
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