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正文內(nèi)容

20xx人教版高二英語(yǔ)教學(xué)參考計(jì)劃5篇(編輯修改稿)

2025-01-14 22:21 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生的根底。總之,高二英語(yǔ)教學(xué)一定要做到嚴(yán)(嚴(yán)格)、細(xì)(細(xì)心)、實(shí)(實(shí)在)才有效果?! 〗又ズ脤W(xué)生的標(biāo)準(zhǔn) 高二年級(jí)要接著抓好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),有好的標(biāo)準(zhǔn)最終才能獲得好的英語(yǔ)成績(jī),因而高二階段英語(yǔ)教學(xué)一定要抓好標(biāo)準(zhǔn),比方書寫的標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)等  每單元進(jìn)展一次單元檢測(cè),總結(jié)與檢查本單元的教與學(xué)情況,以便及時(shí)改良?! ∷?、高二年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽、教學(xué)研究課和集體備課的安排  學(xué)生競(jìng)賽:英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽(期中考試后)  組內(nèi)公開(kāi)課:每人一節(jié)(按教務(wù)處要求)  兩周進(jìn)展一次教學(xué)備課研討,兩周進(jìn)展一次教與學(xué)情況交流  五、高二年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)  進(jìn)入高二階段,要調(diào)整好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法,迅速習(xí)慣小高考階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí),要制定好打算,處理好學(xué)科學(xué)習(xí)的主次關(guān)系,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)和目的認(rèn)識(shí) 但同時(shí)要不斷地調(diào)整本人的心態(tài),要向往今后,相信本人今后的美妙,你就不會(huì)有怨言,如此你就會(huì)有一個(gè)愉悅的心情,搞好每一天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?! ≌J(rèn)真做好隨堂訓(xùn)練,利用好隨堂專項(xiàng)訓(xùn)練,訓(xùn)練本人的解題速度和解題才能。  高效上好每一堂課,留意本人的薄弱點(diǎn),并用心記錄,課后留意及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固并牢記,對(duì)錯(cuò)題總結(jié)要到位,用心記住本人糾錯(cuò)的地點(diǎn)?! ÷?tīng)力訓(xùn)練 聽(tīng)前要把握要測(cè)試的信息,然后再聽(tīng)。如此能夠做到有目的地聽(tīng),效果會(huì)非常好。(如要弄清where, what, who, why, how, when等)?! ≌Z(yǔ)言信息的經(jīng)歷須有打算性,反復(fù)記,記反復(fù),常記不懈?! ?duì)完形閱讀常抓不懈,掌握一定的技巧,每天堅(jiān)持限時(shí)做一篇完形(15分鐘)或兩篇閱讀(14分鐘),關(guān)于錯(cuò)誤的答案,再重點(diǎn)看一下。留意在限制的時(shí)間內(nèi)要盡可能多讀一遍,才能提高精確率?! ×粢庥⒄Z(yǔ)作文訓(xùn)練,加強(qiáng)范文的背誦。要開(kāi)好頭,分好段,結(jié)好尾,要記住用比擬復(fù)雜的句子表達(dá)要表達(dá)的意思,運(yùn)用好恰當(dāng)?shù)倪^(guò)度詞,使文章具有邏輯性?! ∑綍r(shí)要有條理性,收好每一份試卷,臨近考試階段能夠通過(guò)閱讀試卷錯(cuò)題,進(jìn)展查漏補(bǔ)缺,如此方有效果,要有像樣的筆記本、糾錯(cuò)本?! 〕Ec老師同學(xué)交流,在交流中能夠充分地提高本人成績(jī),拓展本人?! ×粢鈽?biāo)準(zhǔn)要求,練好書寫,涂好卡,爭(zhēng)取獲得書面分35分。堅(jiān)持每天練一頁(yè)書寫(抄寫英語(yǔ)范文)。  人教版高二英語(yǔ)教學(xué)打算(三)  一、 高中英語(yǔ)課程的設(shè)計(jì)特點(diǎn)  課程按模塊設(shè)計(jì),內(nèi)容豐富,圖文并茂,貼近學(xué)生生活實(shí)際。這一學(xué)期主要學(xué)模塊五和模塊六。模塊五是必修模塊,而模塊六是屬于選修模塊,所以教學(xué)內(nèi)容的難度也慢慢加深,因而每個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)間調(diào)整為12周?! 《?、教學(xué)目的  高二年級(jí)是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。因而,讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科根底并有所開(kāi)展是極其重要的。以下目的應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)到達(dá):穩(wěn)固、擴(kuò)大根底知識(shí)。培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)展交際的才能,側(cè)重培養(yǎng)閱讀才能。開(kāi)展智力,培養(yǎng)自學(xué)才能。爭(zhēng)取在原有根底上有所提高,縮小與上學(xué)期期末考試時(shí)平均分排在我們前面的幾個(gè)理科班的差距.  三、教學(xué)重點(diǎn)  加強(qiáng)根底知識(shí)的訓(xùn)練,留意詞匯才能的培養(yǎng),協(xié)助學(xué)生理清語(yǔ)法規(guī)則,掌握習(xí)慣用語(yǔ),為綜合運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的根底?! ?jiān)持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練,保證量的積累過(guò)程,實(shí)現(xiàn)由語(yǔ)言知識(shí)到語(yǔ)言應(yīng)用才能的轉(zhuǎn)化,提高做題的精確率和純熟程度?! ?jiān)持以語(yǔ)篇為中心,注重語(yǔ)言方式和思想的表達(dá)?! ∷摹⒔虒W(xué)內(nèi)容及方法  走近學(xué)生,理解學(xué)生。多利用一些時(shí)間與學(xué)生溝通交流,拉近師生之間  間隔。理解學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,做到分層教學(xué),真正落實(shí)因材施教。  接著抓好學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,如,早讀一定要大聲朗讀,每天都積累一定量的英語(yǔ)詞匯,認(rèn)真做好課堂筆記,并及時(shí)整理好難錯(cuò)題本?! 〖哟箝喿x量,通過(guò)閱讀材料開(kāi)闊學(xué)生的視野,豐富語(yǔ)言知識(shí),擴(kuò)大詞匯量。  提高學(xué)生的口語(yǔ)交際才能,充分利用課前三分鐘的英語(yǔ)對(duì)話,并實(shí)行
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