20xx二年級家長會發(fā)言材料參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-14 22:20 本頁面
【文章內容簡介】 教育家！
第三件大事確實是這次期中考試。在考試之前，我們做了大量的預備工作，功夫不負有心人，在這次期中考試中獲得了喜人的成績：在期中考試中，我們班有13個小孩獲得了100分的好成績，,95分以上的有42個人，全班54個人，優(yōu)秀的有53人，及格率百分之百。我想這驕人的成績獲得與小孩們的勤奮努力是分布開的，更與家長朋友的精心輔導是分不開。我們二（2）班的家長都是素養(yǎng)特別高的，我從許多小孩的家庭作業(yè)上能夠看出來。像韓浩宇、王必定、李夢瑤、劉浩冉、陳恩姝、胡悅、謝夢秋、馮曉迪、孫雨欣、唐貝貝、陳成、章思思、李菲菲、張勁偉等同學的家長能在家認真輔導小孩，幫小孩抄試卷，做完作業(yè)能及時檢查糾正，同時簽上本人的名字，我認為這種做法是特別值得倡導的。一二年級的小孩自制才能較差，需要家長在一旁指導，我也能夠這么對家長說，等你輔導到三年級以后，你會發(fā)覺小孩不需要你看也能認真完成作業(yè)了，由于小孩已經(jīng)在你的輔導催促下構成了良好的學習適應，能夠說，小孩今后的學習是事半功倍，假如你如今以種種借口推脫你作為父母應盡的責任，我也能夠毫不客氣的告訴你，你的小孩今后費事還在后頭。假如一二年級你不看，小孩沒有構成一種良好的學習適應，越往高年級越費事，學習越費勁。因此我在這里也給家長朋友一個建議：不要用金錢和生意來推脫你教育小孩的責任，否則，你將會事倍功半，懊悔莫及。每個小孩生下來都有享受教育的權利，假如由于你的各種緣故耽擱了小孩，小孩今后長大能不抱怨你嗎？
學生的計算題錯誤大致有以下幾種（34人）
①在書寫時比擬急躁，兩步計算題只做一步就寫結果。②審題不認真，受上一題妨礙抄錯了運算符號；
?、劭搭}不細心，導致看錯了數(shù)字，抄錯標題；
?、苡嬎氵^程中運算混亂，加法當乘法，減法當加法，甚至個位上做加法，十位受騙減法做；
?、葸M位加法滿十時進位對了，但在計算時不記得加進位；減法忘點退位點而出現(xiàn)計算失誤；
?、迿M式的結果不記得寫；
?、咦鐾瓴粰z查，不驗算。（計算中失分34人）
我以為，能夠從以下幾方面入手協(xié)助小孩糾正：
1．我們在平時就注重培養(yǎng)學生良好的學習適應。
(1)細心審題的適應。我們要教育學生拿到標題后認真審題，看清晰標題的要求，想明白計算過程中應該留意的咨詢題，然后再開場動筆計算。
(2)細心檢查的適應。在學生全部計算完成后，教育學生一定要細心檢查(也能夠每做完一題就用我們學過的估算快速地進展檢查。如此能夠防止一些大的計算咨詢題的出現(xiàn))。
(3)認真書寫的適應。我們要教育學生，凡作業(yè)，都要寫得潔凈整潔。如此，既能使作業(yè)本美觀，也能使本人在做題時看清標題，防止錯誤的發(fā)生?！?br /> 2．我們
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