20xx主題班會教案初一新生主題班會走進中學(xué)校園(編輯修改稿)
2025-01-14 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 那么深化細(xì)致了，學(xué)習(xí)生活上包辦的地點也比小學(xué)少了，而且現(xiàn)在老師強調(diào)的是學(xué)習(xí)的自覺性，不再是像小學(xué)時無微不至的“保姆型”的了。這對我們部分小學(xué)時對學(xué)習(xí)特別有依賴心理的同學(xué)來說，就特別不適應(yīng)了，因而不少同學(xué)進入中學(xué)離開熟悉的老師，感情上失去依托，容易產(chǎn)生失落感，甚至對新老師在感情上產(chǎn)生抵觸情緒。同學(xué)之間人際關(guān)系的重新組合。在我們小學(xué)時，我們的小學(xué)同學(xué)大都是街坊鄰居，早不見晚見，原來確實是伙伴；但是到了中學(xué)則不同了，東南西北各個學(xué)校的聚在了一個教室里，面孔幾乎都是陌生的，因而我們必須認(rèn)識新的同學(xué)新的伙伴，要重新選擇朋友了。但是確實是在同一個班級里，也不是每個同學(xué)都能成為朋友。因而，人際關(guān)系，朋友的重新組合，以及關(guān)系的重新確立，對我們初一的同學(xué)而言，不能不說是個新的課題。但是進入中學(xué)的這個開始階段，難免有些同學(xué)是內(nèi)心盡管向往著友誼，卻又與這新的一切保持著一段間隔，由于他還沒能像往常那樣投入到班級和同學(xué)中，有的同學(xué)甚至自我封閉，成為班級的旁觀者，也有的還沉醉在小學(xué)難忘的印象和舊日的經(jīng)歷里呢，如此與同學(xué)的交往就會覺得拘謹(jǐn)、羞怯和手足無措了，難以適應(yīng)新的生活學(xué)習(xí)。而還有的同學(xué)則是在新學(xué)校里不能正確處理正常的學(xué)習(xí)競爭，將學(xué)習(xí)成績看作是一個“角斗”和“較勁”的標(biāo)尺，從而產(chǎn)生焦慮、嫉妒或自卑等不良心理，造成同學(xué)關(guān)系緊張，感受適應(yīng)困難。與家長之間關(guān)系的變化。在小學(xué)時，我們同學(xué)還保持著兒童期兒童對父母的態(tài)度，仍然是依賴于父母，父母
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