20xx下半年英語教學(xué)工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-14 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)，對不同層次的學(xué)生進展不同層次的要求。階段復(fù)習(xí)，進展興趣性活動。 三、詳細分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，歡樂教學(xué) 整個教學(xué)過程中，由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的才能相對較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能習(xí)慣。另一方面，有的同學(xué)們比擬活潑，上課氣氛積極，成績較好。因而，講得太淺，沒有照顧到整體，因而教學(xué)效果不如理想。從而能夠看出，理解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，詳細咨詢題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直截了當(dāng)妨礙。因而。我利用課余時間對優(yōu)秀生進展課外的知識補充，對差生依照實際情況進展相對應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自決心。提高學(xué)習(xí)興趣?！ ∷?、堅持用英語組織課堂教學(xué)，即用英語教英語(TeachingEnglishthroughEnglish)，并留意所用語言的正確性、純粹性和流利性。教學(xué)改革在不斷深化，新教材層出不窮，越來越注重語言
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