20xx高二上學(xué)期的自我參考總結(jié)2)(編輯修改稿)
2025-01-14 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可謂時(shí)間緊任務(wù)重，古代詩歌散文對學(xué)生來說非常有難度，事實(shí)上對老師來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)，書中涉及了太多的作者及作品。假如只限于講書上選的一首詩，那學(xué)生就無法全面感知這個(gè)作者的人生經(jīng)歷與作品內(nèi)涵、風(fēng)格。因此我在課下閱讀大量的有關(guān)作者的介紹，研讀許多的作品，并從中選出具有代表性的作品，上課講給學(xué)生聽。假如時(shí)間太緊，來不及講解，就打印出來，粘貼在班級的后邊，以便學(xué)生隨時(shí)閱讀。由于擔(dān)任班主任工作，白天常被瑣碎事務(wù)打攪，還要修改作業(yè)，備課之事就常常挪到下班后做，熬到十一二點(diǎn)鐘也是平常事了。比方講納蘭性德的《長相思》一詞，我花了周末兩整天時(shí)間查找材料，制造課件，加上后期的調(diào)整，與同事的交流，所花的時(shí)間又何止兩天?一位非凡的詞人要在一兩節(jié)課上展現(xiàn)給學(xué)生，靠的確實(shí)是老師課下的全心付出與精心安排。這是語文老師獨(dú)有的苦也是語文老師獨(dú)有的樂，由于在教學(xué)過程中，我也增長了見識，提高了素養(yǎng)。語文教學(xué)中還有一件大事，確實(shí)是作文教學(xué)。本學(xué)期寫了六篇大作文，都是認(rèn)真修改認(rèn)真講解的。為了提高學(xué)生的寫作興趣與課堂教學(xué)效果，我堅(jiān)持把優(yōu)秀作文(有全文有片段)打出來，上課時(shí)借助多媒體讓所有學(xué)生閱讀、評價(jià)。不僅大作文如此，周記也是如此，只有及時(shí)反應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)，才能讓學(xué)生有所收獲。抓學(xué)
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