20xx研究生教育創(chuàng)新實踐平臺過程監(jiān)控體系與實施(編輯修改稿)
2025-01-14 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效果；成績考核由課程組指導(dǎo)教師根據(jù)平時觀察記錄、設(shè)計說明書和圖紙質(zhì)量，結(jié)合口試的方法，綜合評定環(huán)境工程設(shè)計實踐的成績。同時通過院系同行檢查、年度學(xué)生評教和督導(dǎo)教學(xué)檢查等方式，保證工程設(shè)計實踐的質(zhì)量和效果?！ I(yè)認知實踐依托校級工程實踐平臺的分散式污水處理及回用一體化設(shè)備——JDL膜技術(shù)污水處理器，針對生活污水處理的設(shè)計、調(diào)試以及運行等實際操作進行。按生產(chǎn)實習(xí)性質(zhì)構(gòu)建監(jiān)控體系，主要包括教學(xué)大綱修訂、生活污水水量調(diào)配、設(shè)施調(diào)試運行、操作效果評價、綜合成績評定等?！ I(yè)認知實踐教學(xué)大綱由研究生實習(xí)指導(dǎo)組和江西金達萊環(huán)保股份有限公司根據(jù)專業(yè)規(guī)范和設(shè)備功能等共同修訂，并由江西金達萊環(huán)保股份有限公司提供設(shè)備操作指導(dǎo)手冊；專業(yè)認知實踐時，由實習(xí)指導(dǎo)組教師給出生活污水進水水質(zhì)參數(shù)和出水水質(zhì)要求，研究生根據(jù)教學(xué)辦公樓生活污水和食堂生活污水的進水水質(zhì)調(diào)配進入一體化設(shè)備——JDL膜技術(shù)污水處理器的生活污水量，按照設(shè)備操作指導(dǎo)手冊通過設(shè)備調(diào)試操作使進入水質(zhì)達到指導(dǎo)組教師給定的水質(zhì)參數(shù)要求，再通過設(shè)施運行操作調(diào)整控制處理工藝參數(shù)，使出水水質(zhì)達到要求；指導(dǎo)組教師根據(jù)研究生調(diào)試設(shè)備效率、操作規(guī)范性和熟練程度、進出水水質(zhì)控制、生活污水處理效率等方面對研
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