20xx時(shí)代的班主任工作(編輯修改稿)
2025-01-14 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Q交流，因?yàn)椴皇敲鎸γ娴?，有一定的私密性，生活上的、學(xué)習(xí)上的、同學(xué)之間的關(guān)系等方方面面的問題，學(xué)生都可以開誠布公地和教師交流。給他們提供了一個(gè)很好的傾訴途徑，有利于學(xué)生的心理健康?！ ? ，搭建與家長溝通的平臺(tái)。有了班級(jí)網(wǎng)頁，班主任工作開展起來會(huì)更加得心應(yīng)手。過去家庭學(xué)校之間的聯(lián)系僅僅依靠每學(xué)期一兩次的家長會(huì)以及班主任有限的幾次家訪，家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)知之甚少。往往有的家長反映因?yàn)椴恢澜處煵贾玫淖鳂I(yè)是什么而無法及時(shí)督促孩子完成。建立班級(jí)網(wǎng)頁之后，可以把每天的作業(yè)公之于眾，家長一目了然，杜絕了孩子欺瞞家長的現(xiàn)象。此外，學(xué)生取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都可以在網(wǎng)頁上公布，既給了孩子信心，也使家長對孩子的了解更加全面、深入。 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。在國外，學(xué)生的學(xué)習(xí)比較自由，教師多會(huì)出一些需要查找資料的作業(yè)讓學(xué)生去完成。這種查找是很有好處的。一個(gè)人掌握的信息總歸是有限的，如果你想完成一件事，查找資料、運(yùn)用資料的能力很重要?？山Y(jié)
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