20xx教育實習自我參考總結參考范本通用(編輯修改稿)
2025-01-14 05:22 本頁面
【文章內容簡介】 教學水平。 二、班主任工作方面 在班主任日常治理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)視，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休治理，眼保健操，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監(jiān)視。所以，在監(jiān)視他們的同時不忘結合他們的個性特點進展思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目的，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。班主任是班級工作的組織者、治理者和籌劃者，也是學校治理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的構成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎么樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有如此一個認識，班主任對學生的思想教育工作，本質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正理解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達老師對學生的成長提供協(xié)助指導、學生對老師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談本人切合學生心理實際進展思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會?！ —劻P適當?！ ∥颐靼滓粋€優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，非常多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓舞的話，都會對學消費生長久的妨礙，你愛的奉獻會得到愛的報答，但我們細想一下，如此的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了
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