20xx數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-14 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時，打破按順序逐題講解的形式，嘗試采納按類講解。而且充分利用測試卷，使之成為家校聯(lián)絡(luò)的橋梁。
二、積極落實素養(yǎng)教育
堅持正確的教育思想，樹立與素養(yǎng)教育相習(xí)慣的教學(xué)觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學(xué)生開展為本”的新觀 念，緊緊圍繞學(xué)生的探究與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出“樂、實、活、新”的教學(xué)情境。例如：找規(guī)律。動物拼圖。我當小醫(yī)生等活動，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，制造了讓學(xué)生操作、實驗的時機。獨立考慮的時機。表達本人辦法的時機。自我表現(xiàn)的時機，使學(xué)生能保持良好的心境，一直以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí)。
三、參加教育教研活動：
改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的開展效勞的。閱讀教育期刊，考慮培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新認識、實踐才能的方法和途徑。
“走出去，請進來”。到其他學(xué)校聽課，本人上公開課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學(xué)中開展學(xué)生的主體性。制造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認識、才能和實踐才能，明確方向，促進教學(xué)。
積極進展教學(xué)反思工作，及時將本人的所教、所感、所想寫下來，并進展整理，為本人和同事今后的教學(xué)效勞。
四、缺乏之處
對教材的研究深度還不是特別透徹，對數(shù)學(xué)教學(xué)工作還缺乏經(jīng)歷，對學(xué)生的年齡特點知識掌握規(guī)律還不是特別明了，對學(xué)生的要求還不是特別到位。在今后的教育教學(xué)中，我將努力逐步樹立素養(yǎng)教育的觀念，通過課堂教學(xué)主渠道去
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