20xx教師個人年終工作參考總結(jié)2)(編輯修改稿)
2025-01-14 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面，扎實備課。備課時，我使用了網(wǎng)絡(luò)連接、教材和教案等方法。使教學(xué)不斷擴(kuò)展和方便。在預(yù)備知識的同時，也要預(yù)備人，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建立。通過一個學(xué)期的接觸，我們能夠根本掌握課堂上教授的語文學(xué)科的整體水平，理解學(xué)生的實際水平，對癥下藥。在課堂教學(xué)中，堅持以老師為主導(dǎo)、以學(xué)生為中心、以培訓(xùn)為主線的原則，最大限度地將課堂報答給他們，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。注重提高課堂效率的環(huán)節(jié)，采納靈敏多樣的教學(xué)方法，充分利用學(xué)習(xí)。做好各種考試，抓緊修改。修改作業(yè)是教學(xué)工作不可或缺的一部分。學(xué)生的知識能夠通過修改作業(yè)來理解。認(rèn)真修改作業(yè)是語文課的亮點。為了提高學(xué)生的作文水平，我們堅持每兩周修改一次大作文，并進(jìn)展整批修改。全面理解學(xué)生的寫作水平，能夠有針對性地評論作文，
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