20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中英語教學(xué)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-14 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)際情況： 一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的才能相對(duì)較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能習(xí)慣。另一方面，七班的同學(xué)比擬爽朗，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因而，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學(xué)比擬沉靜，學(xué)習(xí)欠積極性，盡管優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時(shí)也沒有留意到這點(diǎn)，因而教學(xué)效果不如理想?！ 拇四軌蚩闯?，理解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，詳細(xì)咨詢題詳細(xì)分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直截了當(dāng)妨礙。這確實(shí)是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證?！ 〗虒W(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻妨礙課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則確實(shí)是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因而，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法，不滿意就不收工。盡管辛苦，但事實(shí)證明是值得的?！ ∫惶妙A(yù)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺。例如我在教授Unit 3 . Lesson 9 的時(shí)候，這課的主題是“如何詢咨詢和答復(fù)時(shí)間”，教學(xué)難度比擬大。假如照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時(shí)就胸中有數(shù)了?！ ‘?dāng)講到“half”的時(shí)候，我拿出預(yù)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也確
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