20xx年度工作參考總結(jié)生物實(shí)驗(yàn)員工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-14 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的工作情況總結(jié)如?！ ∫弧⑸飳?shí)驗(yàn)教學(xué)工作方面 嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)預(yù)備制度，各任課老師要依照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，演示實(shí)驗(yàn)一天前，分組實(shí)驗(yàn)兩天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，本人依照通知單充分預(yù)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)老師還事先親身試驗(yàn)，假設(shè)有改良的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)展教學(xué)的，及時(shí)向老師說明使用方法和考前須知，確保萬無一失。實(shí)驗(yàn)中對(duì)有損壞的儀器器嚴(yán)格按照教學(xué)儀器賠償制度施行處分。實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課老師及時(shí)如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動(dòng)，積極參與老師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動(dòng)性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗(yàn)會(huì)考工作?！ 《?、實(shí)驗(yàn)室的治理方面 對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的方法，并一直非常好地施行。對(duì)藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，防止了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對(duì)藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長其壽命，為學(xué)校本錢開支的節(jié)約作出了本人的一分力。如對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精細(xì)儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類施行了定期檢查、防蛀等加以妥善治理。對(duì)易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)展獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對(duì)其使用進(jìn)展嚴(yán)格的操縱，并做嚴(yán)格登記，實(shí)在保證此類藥品的平安使用。 做到購物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的功能、使用、操作方法做了充分理解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了本人的動(dòng)手才能，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。 對(duì)玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對(duì)生物儀器設(shè)備的損壞及時(shí)報(bào)廢，并登記在冊(cè)，在一學(xué)年完畢之際，及時(shí)向總務(wù)處提交報(bào)損、報(bào)廢記錄單，同時(shí)申請(qǐng)購置缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的水電治理工作和防火、防毒工作，及時(shí)排除平安隱患，同時(shí)提高學(xué)生的平安認(rèn)識(shí)，把實(shí)驗(yàn)室的平安工作落實(shí)到實(shí)處。定期對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展衛(wèi)生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體?！ ∪?、認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo) 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，不管是實(shí)驗(yàn)員預(yù)備實(shí)驗(yàn)，老師演示實(shí)驗(yàn)，或者指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以及對(duì)待實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時(shí)時(shí)，事事都要表達(dá)老師的以身作則，只有老師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得結(jié)實(shí)。因而，嚴(yán)格搞好實(shí)驗(yàn)課的“備、教、導(dǎo)”是上好實(shí)驗(yàn)課不可缺的根本環(huán)節(jié)?！ 浜脤?shí)驗(yàn)課是上好實(shí)驗(yàn)課的首要條件 教材中要求做的實(shí)驗(yàn)，不管簡(jiǎn)單也好復(fù)雜也好，都必需要備好課，寫好實(shí)在可行的教案，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)課之前要親身動(dòng)手做一遍，即預(yù)備實(shí)驗(yàn)。老師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)操作過程中每一個(gè)細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的咨詢題，看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)到真正的實(shí)驗(yàn)方法和科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)覺咨詢題，處理咨詢題的才能。假設(shè)不備課，不親身做實(shí)驗(yàn)，憑空想象，黑板上做實(shí)驗(yàn)，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗等不該發(fā)生的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1