20xx年優(yōu)秀教師個(gè)人工作參考總結(jié)范文2(編輯修改稿)
2025-01-14 01:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 保持默讀背誦，留意根底常識(shí)的歸結(jié)總結(jié)，經(jīng)由一學(xué)期的進(jìn)修，不少門(mén)生有了文言文進(jìn)修的踏實(shí)觀點(diǎn)，杜絕了文言文教學(xué)工作的只尋求繁華，尋求外貌的急躁生理，我想這是一個(gè)特別大的前進(jìn)。三、寫(xiě)作抒發(fā)才能的鍛煉體系聯(lián)貫的“周記”鍛煉，使門(mén)生養(yǎng)成為了精良的動(dòng)筆才能和創(chuàng)作樂(lè)趣，每周都安置給門(mén)生響應(yīng)的寫(xiě)作鍛煉內(nèi)容，這些內(nèi)容既方式爽朗，切近門(mén)生實(shí)踐，又能對(duì)正軌寫(xiě)作教學(xué)工作構(gòu)成無(wú)效輔佐。關(guān)于作文的教學(xué)工作，本學(xué)期首要確信了記敘文的教學(xué)工作，舉行分步鍛煉，如：卷面過(guò)關(guān)、假設(shè)何環(huán)抱中央舉行選材、進(jìn)修對(duì)人物舉行細(xì)節(jié)描繪、進(jìn)修課本中的寫(xiě)作要領(lǐng)(如應(yīng)用小標(biāo)題、應(yīng)用修辭手段等)，這些鍛煉都獲得了必定的結(jié)果。然則作文鍛煉還不敷充分，對(duì)門(mén)生的寫(xiě)作鍛煉也不敷，指導(dǎo)性也不強(qiáng)，使他們?cè)谶@方面顯得柔弱虛弱。往后還應(yīng)該加強(qiáng)，而且重點(diǎn)鍛煉。四、平常教學(xué)工作事情在平常的教學(xué)工作中，以一個(gè)新先生擁有的豪情，做到備課充分、講課當(dāng)真，修正功課子細(xì)，根底實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)工作使命。課下經(jīng)常和門(mén)生交換，體貼他們，贊助他們，盡到一個(gè)導(dǎo)師和副班主任的職責(zé)。同時(shí)，門(mén)生都至心與我交換，也給我的教學(xué)工作和治理提出真誠(chéng)的看法。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1