20xx年學(xué)年小學(xué)教師工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-14 01:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的講評(píng)，并針對(duì)無(wú)關(guān)情形實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)工作要領(lǐng)，寫(xiě)出教學(xué)工作深思。五、做好課后指點(diǎn)事情，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不克不及定時(shí)實(shí)現(xiàn)功課，有的門生剽竊功課。針對(duì)這類標(biāo)題，抓好門生的思維教導(dǎo)，并使這一事情貫徹到對(duì)門生的進(jìn)修指示中去，還要做好對(duì)門生進(jìn)修的指點(diǎn)和贊助事情。此外注重分層教學(xué)工作。在課后為分歧條理的門生舉行指點(diǎn)，為防止了一刀切的弊病，同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的指點(diǎn)力度。事實(shí)上不限于進(jìn)修知識(shí)性的指點(diǎn)，更首要的是進(jìn)修思維的指點(diǎn)，要進(jìn)步后進(jìn)生的征詢題，首先要處理他們心結(jié)，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或贊助拾掇整頓衣服。從贊揚(yáng)動(dòng)手，所有的人都希望失掉別人的明白得和尊敬，以是，和差生扳談時(shí)，對(duì)他的處境、設(shè)法主意暗示粗淺的明白得和尊敬，讓他們意想到進(jìn)修的重要性和必要性，更體會(huì)到數(shù)學(xué)進(jìn)修的傷心，
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