20xx小學(xué)年度校本培訓(xùn)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-13 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課，評(píng)課，參與各年級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)，校長親身率隊(duì)組織檢查各校的教學(xué)常規(guī)和各項(xiàng)制度的落實(shí)情況，要求老師在備課、上課，作業(yè)布置、修改、輔導(dǎo)等工作中嚴(yán)格按照常規(guī)要?jiǎng)?wù)施行。本學(xué)期已組織教學(xué)常規(guī)檢查3次，并將檢查結(jié)果通報(bào)全鎮(zhèn)各校，有利地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)制度的施行。
我們組織了全鎮(zhèn)老師參與的備課才能考核活動(dòng)。由老師自主選擇備課科目，學(xué)校依照實(shí)際劃分研討小組（24人），同時(shí)備同一課題?；顒?dòng)嚴(yán)格要求：現(xiàn)場抽題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成一份完好詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
本學(xué)期，我們按計(jì)劃組織了全鎮(zhèn)小學(xué)老師參加了“一日教研活動(dòng)”，凌先莉、張園園、宋芳、方克宇等年輕老師展示了六年級(jí)語文、作文指導(dǎo)、英語等公開課4節(jié)。通過上課、說課、評(píng)課，充分挖掘公開課中的閃光點(diǎn)和存在的缺乏。老師們結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)際，揚(yáng)長避短，促使本人在以后的教學(xué)中，提高課堂教學(xué)才能，構(gòu)成課堂教學(xué)特色，錘煉課堂教學(xué)藝術(shù)。
我們多方制造時(shí)機(jī)，讓老師多接觸，多學(xué)習(xí)。積極組織老師參加市、區(qū)及組織的各類觀摩、培訓(xùn)等教研活動(dòng)。先后選派年輕老師張園園、凌先莉到南京參加《全國課改蘇教版小學(xué)語文第二屆課堂教學(xué)大賽》觀摩學(xué)習(xí)，選派張家芳等老師到馬鞍山、上海參加英語教學(xué)聽課學(xué)習(xí)，選派童春迎、張園園、凌先莉、王麗萍、宋芳等老師到合肥參加作文教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí)。派出學(xué)習(xí)老師把當(dāng)前教學(xué)新理念、新信息通過上匯報(bào)課、開講座等不同方式傳遞給本校老師，老師們
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