20xx學(xué)生宿舍量化考核管理分析(編輯修改稿)
2025-01-13 22:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，從而對(duì)廣大住宿學(xué)生起到激勵(lì)和影響。第三，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的寢室與個(gè)人，除通報(bào)到系進(jìn)行批評(píng)教育外，對(duì)那些經(jīng)過(guò)多次教育而屢教不改的學(xué)生，應(yīng)給予必要的紀(jì)律處分。這樣做，一方面消除部分學(xué)生存在的僥幸心理和無(wú)所謂的態(tài)度，促使學(xué)生自覺(jué)遵章守紀(jì)；另一方面，又可以教育其他學(xué)生。當(dāng)然，在管理過(guò)程中，還應(yīng)該把嚴(yán)格要求和因勢(shì)利導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)寬嚴(yán)適度。凡是有利于培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和良好生活習(xí)慣的行為規(guī)范，就從嚴(yán)要求，對(duì)于學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好，則進(jìn)行積極引導(dǎo)，尊重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和精神?！ ≌{(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的積極性。有兩點(diǎn)具體做法：一是設(shè)立學(xué)生宿舍區(qū)特困生勤工儉學(xué)工作崗位。在學(xué)生宿舍區(qū)公共部位設(shè)立特困生勤工儉學(xué)工作崗位，采取特困生自愿報(bào)名、競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)勝劣汰的方法，布置一定的工作任務(wù)，并對(duì)他們的工作進(jìn)行不定期檢查與考核，對(duì)工作不負(fù)責(zé)的學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)、教育，不能勝任的，另行安排。勤工儉學(xué)工作崗位的設(shè)立，既可大大改善宿舍區(qū)環(huán)境、衛(wèi)生狀況，又可通過(guò)他們自身的勞動(dòng)，鍛煉他們的勞動(dòng)能力，同時(shí)也可使他們獲得一定的物質(zhì)報(bào)酬，解決生活中的實(shí)際困難；二是實(shí)行頂崗勞動(dòng)制度。結(jié)合學(xué)校公益勞動(dòng)課的總體安排，輪流安排部分同學(xué)頂崗值周，對(duì)他們進(jìn)行思想教育，要他們樹(shù)立起自我服務(wù)的觀念，認(rèn)真參加公益勞動(dòng)，并堅(jiān)持精心組織與指導(dǎo)，使他們成為學(xué)生宿舍管理部門(mén)在廣大住宿學(xué)生中的義務(wù)宣傳員、管理員和
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