20xx學生宿舍量化考核管理分析(編輯修改稿)
2025-01-13 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進事跡進行宣傳，從而對廣大住宿學生起到激勵和影響。第三，對于不達標的寢室與個人，除通報到系進行批評教育外，對那些經(jīng)過多次教育而屢教不改的學生，應(yīng)給予必要的紀律處分。這樣做，一方面消除部分學生存在的僥幸心理和無所謂的態(tài)度，促使學生自覺遵章守紀；另一方面，又可以教育其他學生。當然，在管理過程中，還應(yīng)該把嚴格要求和因勢利導有機結(jié)合起來，力爭寬嚴適度。凡是有利于培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和良好生活習慣的行為規(guī)范，就從嚴要求，對于學生正當?shù)呐d趣愛好，則進行積極引導，尊重學生的創(chuàng)新意識和精神?！ ≌{(diào)動學生自我管理、自我服務(wù)的積極性。有兩點具體做法：一是設(shè)立學生宿舍區(qū)特困生勤工儉學工作崗位。在學生宿舍區(qū)公共部位設(shè)立特困生勤工儉學工作崗位，采取特困生自愿報名、競爭上崗、優(yōu)勝劣汰的方法，布置一定的工作任務(wù)，并對他們的工作進行不定期檢查與考核，對工作不負責的學生，進行批評、教育，不能勝任的，另行安排。勤工儉學工作崗位的設(shè)立，既可大大改善宿舍區(qū)環(huán)境、衛(wèi)生狀況，又可通過他們自身的勞動，鍛煉他們的勞動能力，同時也可使他們獲得一定的物質(zhì)報酬，解決生活中的實際困難；二是實行頂崗勞動制度。結(jié)合學校公益勞動課的總體安排，輪流安排部分同學頂崗值周，對他們進行思想教育，要他們樹立起自我服務(wù)的觀念，認真參加公益勞動，并堅持精心組織與指導，使他們成為學生宿舍管理部門在廣大住宿學生中的義務(wù)宣傳員、管理員和
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1