20xx如何科學編班與安排教師組合(編輯修改稿)
2025-01-13 22:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 整體教學效益是有利的?！ “嗉墝W生和班主任確定后，就要考慮教師的科學安排與搭配。教師的安排首先要根據(jù)工作量計算好需要各科教師的數(shù)量，然后了解教師情況，包括歷年來的成績、性格等因素，根據(jù)整體均衡的原則合理安排教師。某一學科的教師，力量強弱不可能一樣，如果某一組合語文教師較強，數(shù)學或英語教師就可以稍弱。教師的均衡搭配，有利于班級組之間的公平競爭，力量相當，競爭才最有效，差距過大，容易讓人失去信心，在教學管理中是一大忌。實踐證明，教師強強聯(lián)合往往不出效益，因為強強聯(lián)合的教師一般不具有互補性，往往會出現(xiàn)強組合教師抓得過緊，弱組合教師抓得過松等不正?，F(xiàn)象，很難將班級整體
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