20xx哲理故事演講稿4篇(編輯修改稿)
2025-01-13 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能走到您這兒來。”
于是，無際大師帶青年來到河邊，他們坐船過了河。上岸后，大師說：“你扛了船趕路吧！”“什么，扛了船趕路？”青年很驚訝，“它那么沉，我扛得動(dòng)嗎？”“是的，孩子，你扛不動(dòng)它。”大師微微一笑，說：“過河時(shí)，船是有用的。但過了河，我們就要放下船趕路。否則，它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些對(duì)人生都是有用的，它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負(fù)重。”
青年放下包袱，繼續(xù)趕路，他發(fā)覺自己的步子輕松而愉悅，比以前快得多。原來，生命是可以不必如此沉重的。
關(guān)于進(jìn)取心的故事：拾魚的女孩
回落的潮水在海灘遺留下許多魚兒，一個(gè)小女孩忙碌著把一條條擱淺的魚送回大海。有人勸她別白費(fèi)力氣了，那么多的魚她怎么救得完，而且沒有人在乎她的舉動(dòng)?？墒桥㈩^也不抬地繼續(xù)：“可是這條小魚，小魚在乎啊。”
說這個(gè)故事的是一位貧困的山區(qū)支教的志愿者。有人說，支教都是一種沒有收效的浪費(fèi)行為，因?yàn)樗豢赡軓母旧细淖儺?dāng)?shù)氐穆浜?。于是，他講了個(gè)故事。最后還說：“我是一個(gè)普普通通的人，做不了轟轟烈烈的大事，但是，我想我可以做那個(gè)拾魚的女孩?！?br />開學(xué)初，從市教委那兒轉(zhuǎn)來一摞失學(xué)兒童個(gè)人材料，失學(xué)的原因都是因?yàn)樨毨?。也許是受
這志愿者感染，并不富裕的我從中選擇了其中一個(gè)，這是一個(gè)沒有了母親的女孩，今年十歲，至今沒上過一天的學(xué)。我決定資助她讀書。
朋友知道了不以為然，說：“你能支持她多少年？1年？2年？還是10年？”我想了想，老老實(shí)實(shí)回答：“我不知道自己能幫助她多少年，也許過了今年，明年我可能就支付不起她的學(xué)費(fèi)！”朋友更加困惑地說道：“既然這樣，那你要做資助的傻事？就算你有能力支持她讀完小學(xué)，你有能力供她
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