20xx中職學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程化與選修課結(jié)合的利與弊(編輯修改稿)
2025-01-13 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這種人才的競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在創(chuàng)新能力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、科研技術(shù)等諸多方面。因此，全面促進(jìn)選修課和社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合發(fā)展，將有利于中職學(xué)生綜合實(shí)力的加強(qiáng)，進(jìn)而也可以讓他們不斷得以健康成長(zhǎng)和自我完善。[2]社團(tuán)活動(dòng)和選修課的結(jié)合是貫徹我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的具體措施，有利于增強(qiáng)我國(guó)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為我國(guó)科研發(fā)展注入新鮮活力，增強(qiáng)我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的綜合實(shí)力，讓我國(guó)立足于國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的首要位置?！ 《?、中職學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程化與選修課結(jié)合的弊端 首先，教學(xué)效果不可控。社團(tuán)活動(dòng)的課程化和選修課相互結(jié)合發(fā)展目標(biāo)就是要讓每一個(gè)參與的社團(tuán)成員均能夠掌握相應(yīng)社團(tuán)基本知識(shí)與技能，同時(shí)通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)和選修課的結(jié)合課程達(dá)到學(xué)生能力鞏固加強(qiáng)的實(shí)際效果。而這也與我國(guó)提倡的終身學(xué)習(xí)發(fā)展思想較為吻合。但是社團(tuán)畢竟是一個(gè)組織，并不具備穩(wěn)定性，更沒(méi)有專門(mén)針對(duì)社團(tuán)活動(dòng)予以一定的必要課程開(kāi)設(shè)。而僅僅是進(jìn)行技能發(fā)展，但是卻沒(méi)有最原始的理
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