20xx街道教育辦公室工作計劃20xx年(編輯修改稿)
2025-01-12 06:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 專著。練三功：書寫、口語、多媒體。上三課：上崗課、達標課、示范課。評三優(yōu)：優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)課件。六個一：每學期讀一本教改書籍，擔任一次教研活動的中心發(fā)言人，寫一篇較高水平的教學論文，上一節(jié)較高水平的優(yōu)質(zhì)課，出一份高質(zhì)量的學生學業(yè)水平檢測試題，每月寫一篇教學反思、案例分析報告或教育敘事)。開展以上各類教學競賽活動，著力搭建教師發(fā)展成功的平臺。
大力開展理論培訓，切實提高教師專業(yè)化程度。積極創(chuàng)造條件，采取”。走出去、請進來”。的辦法，邀請相關(guān)名師、專家開專題講座、作學術(shù)報告，盡可能多地為老師爭取外出學習的機會，同時不斷強化教育教學的互動、開放，定期組織開展與其他單位多層面的業(yè)務(wù)交流活動。深入推進”。書香校園”。教師讀書富腦行動計劃，努力打造”。學習型”。教師團隊，做好學校和教師個人高質(zhì)量地訂購有關(guān)專業(yè)書刊的工作，為老師們提供豐富的精神食糧，進一步豐富教師自身的專業(yè)理論積淀，不斷促進教師專業(yè)化素養(yǎng)的提升。
加強班主任隊伍建設(shè)。一是要要健全完善班主任培訓、聘任、管理、考核等一系列制度。二是建立班主任工作檔案，將工作實績與表彰獎勵、晉級晉職、提拔重用相結(jié)合。三是本年度將從規(guī)范班級管理體制、班級文化建設(shè)、班主任工作培訓、班主任工作評價等方面入手提升班主任能力素養(yǎng)，四是教辦每個學期召開班主任經(jīng)驗交流會及畢業(yè)班后期管理經(jīng)驗交流會。
加強薄弱學校的師資建設(shè)。選派優(yōu)秀青年教師到師資薄弱的偏遠學校支教，堅
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1