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20xx師范專業(yè)學生社會實踐報告(編輯修改稿)

2025-01-12 03:19 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】力。在知識的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導學生如何“揚波擊水”，只有這樣，學生畢業(yè)后才能適應激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎(chǔ)上,經(jīng)過自己的實踐,得到的一些方法。
　　一、用快樂方法把學習的快樂傳授給學生
　　知識是人類的精神財富。讀書學習是一種美好的精神享受。身為教師，在傳授知識的同時，往往把學習當成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對于學習不好的學生我們作為一名教師就更應該去幫助他們，用快樂的方法把學習的快樂傳授給學生。所以作為老師要精通教材，對書本知識進行深加工，改變傳統(tǒng)的教學方法，借助形象有趣的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈活多樣地進行授課，使教書成為

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