20xx后勤工作自查報告(編輯修改稿)
2025-01-11 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分家，形成工作面前齊抓共管，補(bǔ)臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“管理就是服務(wù)”的意識，在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強(qiáng)調(diào)自我教育，自我完善。實施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。
加強(qiáng)素質(zhì)教育，做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以博大的胸懷愛護(hù)人。
打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的隊伍。建立健全后勤工作的各項規(guī)章制度，落實強(qiáng)化各項服務(wù)的過程管理。做到管理層層分工、職責(zé)明確、
責(zé)任到位，確保后勤工作事事有人做、人人有事做。
三、工作
學(xué)校后勤工作面廣戰(zhàn)線長，事雜矛盾多，做好后勤工作實屬不易。后勤工作是學(xué)校的物質(zhì)保障工作，是學(xué)校工作
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