20xx初中英語教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2025-01-11 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
三、工作目標
，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強課后補缺補差工作。
2 加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高師資隊伍素質(zhì)。
，開發(fā)英語校本課程。
四、主要工作措施
?。?br /> a. 熟悉教材大綱。提前通覽全套教材，通讀即將任教的全冊教材，明確其地位和作用、明確其指導(dǎo)思想和知識體系、明確學(xué)生參與知識學(xué)習(xí)全過程的脈絡(luò)和布局。做到對教學(xué)工作要有超前性，備課工作要有前瞻性，對教學(xué)工作心中有數(shù)，很好的把握教材的意圖和學(xué)科教學(xué)的雙基要求，使教學(xué)的隨意性得到有效的控制。
b. 了解學(xué)情，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定有效的教學(xué)對策。我們的備課策略是“吃透兩頭、先學(xué)后教，精講精練、培養(yǎng)習(xí)慣、指導(dǎo)方法”，
c. 課前能在個人認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強集體研究。備課組活動中始終堅持以研究教材、研究教法學(xué)法為主，堅持做到 ① 做好教材分析。 ② 備教法學(xué)法。 ③ 備主要例句、情景設(shè)計、課后作業(yè)和命題等。
d. 課堂教學(xué)中始終貫徹重基礎(chǔ)、技能，重學(xué)生學(xué)以致用，以提升綜合能力。同時教學(xué)中關(guān)注歷年的高考試題，提升教學(xué)的針對性和教學(xué)的高度。以避免“教”與“考”兩張皮現(xiàn)象。課后認真寫好教后記，通過不斷反思提高備課的有效性。
2上課要求：
a. 貫徹課改精神，以人為本、以“先學(xué)后教”求質(zhì)、以“訓(xùn)練”為根。
b 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 注意學(xué)生層次的不同，探索對其各種能力的培養(yǎng)。
c 課堂教學(xué)中堅持精講多練，多反饋，快反饋。以反饋信息隨時調(diào)整課堂教學(xué)
盡管老師們能夠接受比較新的教育理念，但在教學(xué)的實際操作上還有些差距，我們利用組內(nèi)寶貴的人才資源，發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢和集體合力的作用，共同參與各種公開課、示范課等活動，使教師們的教學(xué)技巧盡快得到提高，因為，教師在參與聽課和評課的過程中不僅對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、教材內(nèi)容和容量的把握、課時的處理有了更深層次的了解，開拓自己的思路。隨后，教研組、備課組總結(jié)出各教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點，如：
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