暑期社會實踐報告示例范文(編輯修改稿)
2024-12-16 23:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 農(nóng)民都看得到政府真的花錢了。為響應不讓一所學校還住在活動板房的號召，號稱能用二十年得板房在不到三年、毫發(fā)無損的情況下一夜全拆，整齊的放在了庫房。為“兩基”建設之國檢，更是多層次領導東西忙，標語到處天天貼，兩天一小會，三天一大會。為避免上級臨時大駕，小學也有了周六不休假的怪例。這僅是我個人看的的，與此次調(diào)研關系不大，但也是教育上的問題，有些事真是讓人想不明白。 學校建設的越來越好，但學生卻是越來越少的。計劃生育并不是主要因素，而是農(nóng)村教學質量落后下的轉學潮讓學生變少了。但這并不是農(nóng)村老師教的不好，而是多方面的復雜原因造成的。 現(xiàn)以窯坪為例，說說農(nóng)村教育現(xiàn)狀： 首先，師
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