【文章內(nèi)容簡介】 育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對學(xué)生工作干部，特別是輔導(dǎo)員和班主任進行心理健康教育的培訓(xùn)（每學(xué)期一次），使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平；重視建立學(xué)生心理互助機制，調(diào)動學(xué)生自我教育的能動性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會等學(xué)生社團，支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負(fù)有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動做好大學(xué)生心理健康教育工作的責(zé)任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。 制定20xx級新生入學(xué)教育安排計劃，積極做好開學(xué)的各項有關(guān)準(zhǔn)備工作。入學(xué)教育是加強學(xué)生思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強化對新生學(xué)習(xí)目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學(xué)生談心得、寫體會、樹立遠(yuǎn)大思想，確立精神支柱，不斷增強學(xué)生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學(xué)生知規(guī)矩懂禮貌，增強學(xué)生自立意識，立志做一個成功的湖師人。通過新生入學(xué)教育，學(xué)生了解了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活方式，樹立了愛校意識，適應(yīng)了新環(huán)境，掌握了學(xué)校的各項規(guī)章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。 實踐活動鍛煉學(xué)生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。 四、嚴(yán)格日常管理，力求工作的針對性和實效性 堅持常規(guī)工作制度。學(xué)生工作例會制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學(xué)生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學(xué)生工作的系統(tǒng)性和針對性，推動學(xué)生工作進入正?；壍?。督促各年級嚴(yán)格學(xué)生管理，加大對學(xué)生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學(xué)生進行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩(wěn)定，2021年里，我系沒有出現(xiàn)任何群體性學(xué)生事件，系內(nèi)穩(wěn)定團結(jié)。 充分調(diào)動學(xué)生的積極性，積極開展各項有益的課外活動。例如：經(jīng)常性開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我系學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷；我系積極開展文明宿舍創(chuàng)建系列活動，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設(shè)座談等活動；此外，掛靠我系的各種藝術(shù)社團11個，大大地為我系學(xué)生提供了更多的機會，培養(yǎng)了能力。 五、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與各級有關(guān)部門大力配合，充分調(diào)動全系學(xué)生的工作熱情和積極性，圓滿地完成各項任務(wù)。 切實做好走讀學(xué)生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作，認(rèn)真做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡明登記表,科學(xué)合理地編排新生班級、學(xué)號、分班建立學(xué)生學(xué)籍表,分學(xué)期填寫學(xué)籍表,編制全系學(xué)生花名冊、記分冊,認(rèn)真做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。 廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時更新經(jīng)濟困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學(xué)生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補助等，及時規(guī)范上報評選結(jié)果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，積極開展貧困生自強自立教育、學(xué)生誠信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動。 高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵學(xué)生先就業(yè)，再擇業(yè)。機遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，鼓勵學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動地參加社會實踐活動，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認(rèn)識基礎(chǔ)與實踐基礎(chǔ)，利用多種方式與社會接觸，拓寬視野，加深認(rèn)識，增強體驗，有計劃、有步驟地與社會相融，接受社會，關(guān)心社會，培養(yǎng)自己對社會的責(zé)任感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前，組織接受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，是大學(xué)生貫徹大學(xué)學(xué)習(xí)生活始末的準(zhǔn)備目標(biāo)。自覺主動地聽取我院就業(yè)指導(dǎo)老師的分析與建議，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單憑自己的經(jīng)驗，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟。因此，從低年紀(jì)起，我系就經(jīng)常有針對性地開展與大學(xué)生就業(yè)問題有關(guān)的學(xué)習(xí)交流、競賽、講座等活動，鼓勵并組織廣大學(xué)生積極參與考研、公務(wù)員、選調(diào)、資教、特崗、西部計劃。我系11年3人榮獲市優(yōu)秀學(xué)生的光榮稱號。可以說，我系師生關(guān)系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。 這一年里，我系學(xué)工管理工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強研究，在高等教育大眾化的形勢下，大膽開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面 高校學(xué)生管理工作總結(jié)范文三： 20xx年以來，共有名大學(xué)生村官來我街道工作，已有名考上事業(yè)單位公職人員(屬于200屆續(xù)聘)，名正在參加公務(wù)員考試，一名已解聘。目前在崗大學(xué)生村官名，其中男人，女人。均為本科學(xué)歷，分別安排在社區(qū)、村、社區(qū)、社區(qū)、村、社區(qū)、村。今年新增加村官兩名，分別來自湖北和陜西，能正常發(fā)揮作用。 一、主要做法 一是各級重視，為其發(fā)揮作用鋪平道路。街道黨工委對大學(xué)生村官工作歷來非常重視，選聘生到街道報到后，都由街道領(lǐng)導(dǎo)親自召開會議、逐個談話，介紹街道實際，由專人送到用人單位，做好工作交接。各選派單位也都能及時召開班子會議及黨員(村民)代表會議，介紹本單位實際情況，并將大學(xué)生村官介紹給黨員群眾，從吃、住、行等方面做好保障工作，確保每名大學(xué)生村民到基層都能住得安心、吃得舒心、工作開展得順心、作用發(fā)揮好，能得到基層干部群眾歡迎。 二是強化培訓(xùn)，為其發(fā)揮作用提供幫扶。在這幾年大學(xué)生村官的培訓(xùn)幫扶中，我們主要采取以會代訓(xùn)、談心交流和幫扶結(jié)對等形式，利用一切機會，強化對村官的教育培訓(xùn)管理，保證他們在基層發(fā)揮積極作用。由街道黨政辦牽頭，由包村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)、包村(社區(qū))干部、包村(科室)科室和各村(社區(qū))書記形成培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，主動為他們解決工作生活學(xué)習(xí)中的難題，手把手教方法，不厭其煩教辦法。工作中有意給他們壓擔(dān)子，提高他們工作能力，在實踐中鍛練他們，不但提高了他們的工作能力，使他們有了成就感，也就能安心基層工作，特別是在提高基層干部文化水平和范文能力方面發(fā)揮著更加重要的作用。 三是嚴(yán)格考核，為其發(fā)揮作用給予助推。對于大學(xué)生村官的考核，街道從不因人員少而放松標(biāo)準(zhǔn)和要求，而是嚴(yán)格制定考核辦法，落實考核內(nèi)容，堅持日?？己?、在崗考核與年度考核、隨時抽查相結(jié)合，將考核的重點放在解決大學(xué)生村官安心基層工作的思想問題上，堅持在考核中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，特別是思想問題，幫助解決大學(xué)生村官臨時思想問題，保證大學(xué)生村官能安心基層建功立業(yè)。對考核結(jié)果實行公示公開的原則，接受基層干部群眾監(jiān)督，保證考核結(jié)果的公正性。同時，堅持月在崗考核書記簽字制度，發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正，保證大學(xué)生在基層發(fā)揮好作用。 二、存在的不足 一是個別大學(xué)生村官臨時觀念較重，認(rèn)為考上村官一屆3年，3年后還是個未知數(shù)，如若不能考取公務(wù)員或其它職務(wù)，未來就業(yè)不明確，工作中缺乏激情，上進心不強。 二是個別大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與基層工作實際需要相差甚遠(yuǎn)，制約了大學(xué)生村官作用的發(fā)揮，如若再加上其它原因，立足本職鉆研業(yè)務(wù)的積極性又不高，不能發(fā)揮較好的作用。 三、下一步工作 一是重點加強大學(xué)生村官的教育管理工作，引導(dǎo)他們熱愛基層，安心基層，建功立業(yè)，將臨時思想變成到基層充電的動力，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高他們解決基層問題的能力。 二是進一步落實好大學(xué)生村官的生活待遇、工作待遇，完善結(jié)對幫扶制度，幫助他們解決工作生活中的實際困難，提高應(yīng)對和解決基層復(fù)雜問題的能力，使他們能更加熱愛基層工作。 三是不斷建立和完善大學(xué)生村官管理考核辦法，嚴(yán)格的落實好考核內(nèi)容，用考核激勵他們安心基層工作。有條件的要積極向有關(guān)單位推薦，為他們發(fā)揮更大作用創(chuàng)造平臺。 高校學(xué)生管理工作總結(jié)范文四： 我鎮(zhèn)自20xx年開始共招聘大學(xué)生村官28名，目前，實際在崗的村官有22名，已經(jīng)有6名經(jīng)過農(nóng)村廣闊舞臺的錘煉走上了不同的工作崗位，其中有4名考錄為公務(wù)員或被招聘為事業(yè)單位工作人員。通過3年多來的不斷探索和實踐，我鎮(zhèn)對大學(xué)生村官管理的方式方法有了很大的提升，在聽取基層黨組織、大學(xué)生村官心聲的基礎(chǔ)上，進一步加強大學(xué)生村官的管理、完善培養(yǎng)機制。 據(jù)我們多年來的觀察和了解大學(xué)生村官主要存在以下幾個方面的問題： 一是角色及職能定位不夠明確。大學(xué)生村官作為一項新生事物，很多人對大學(xué)生村官這一特殊群體的角色定位把握不準(zhǔn)，對中央實行一村一大學(xué)生工程的政策意義和實質(zhì)精神理解不透徹，在工作中對大學(xué)生村官隨意使用，把他們當(dāng)成打雜干部。部分大學(xué)生村官也沒有把握好自己的角色和工作職責(zé)，對工作的期望和現(xiàn)實差距沒有做好充分的心理準(zhǔn)備，產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致不能在實際中正確處理角色轉(zhuǎn)換和職能問題。 二是工作能力提高緩慢。大學(xué)生村官作為新農(nóng)村建設(shè)的急需人才，其能力上的欠缺阻礙著他們知識優(yōu)勢的發(fā)揮，大學(xué)生村官缺乏三大能力：一是良好的人際溝通能力；二是較強的組織管理能力；三是解決實際問題的能力。而我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村對他們的培養(yǎng)和管理還處于探索階段，基層干部沒有起到良好的傳、幫、帶的作用。 三是對未來出路的困惑。有些村官對以后的工作和出路有很大的擔(dān)憂。他們在會上說：三年村官合同期滿后，大學(xué)生村官的處境會很尷尬。想留在基層，可編制有限制；去企業(yè)，3年的基層工作經(jīng)驗付之東流不說，再找自己所學(xué)相關(guān)專業(yè)的工作就更難了。大學(xué)生村官不只是為了緩解就業(yè)形勢的需要，更是要為社會發(fā)展儲存后備力量。這個問題關(guān)系到大學(xué)生村官的切身利益，影響到他們以后的生活方向。如果不能給出一個比較完善的解決方案，必然會對他們的心態(tài)造成一定的影響。 針對以上問題和困惑，我鎮(zhèn)在管理大學(xué)生村官方面特別制定了相關(guān)的跟蹤培養(yǎng)管理機制，為大學(xué)生村官的管理和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，具體采取措施如下： 首先，思想上注意擺正位置。大學(xué)生村官大部分都是剛剛從大學(xué)校園出來的新社會人，所以樹立全心全意為人民服務(wù)的理念，強化社會責(zé)任意識是他們健康成長的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)經(jīng)常性的組織大學(xué)生村官進行集中學(xué)習(xí)，通過真實的面對面的思想教育，增強大學(xué)生村官面向基層、服務(wù)群眾的責(zé)任感和使命感。建立了花街鎮(zhèn)大學(xué)生村官，加強村官思想、工作交流。 其次，行動上注重實踐鍛煉。我鎮(zhèn)主要采取兩項政策加強對大學(xué)生村官的實踐鍛煉，一是大學(xué)生村官聯(lián)村制度，二是鼓勵大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)制度。為了幫助大學(xué)生村官更好的成長，我鎮(zhèn)在經(jīng)過基層老干部幫帶后，對能獨立勝任工作的大學(xué)生村官都安排他們單獨聯(lián)村，一方面是增強他們的責(zé)任意識，另一方面也為加速他們的成長提供更好的平臺。我鎮(zhèn)在認(rèn)真開展創(chuàng)業(yè)需求調(diào)查基礎(chǔ)上，研究制定并率先出臺了具體扶持政策，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供政策保障。 最后，制度上健全考核機制。自律與監(jiān)督相結(jié)合。要引導(dǎo)大學(xué)生村官強化自我約束的意識，時刻自醒自警，注意樹立形象。我鎮(zhèn)針對大學(xué)生村官的相關(guān)工作進行全程跟蹤，不僅制定了每日工作情況日報、每月5日工作月報、干部遠(yuǎn)程教育全程監(jiān)督等制度，還定期對大學(xué)生村官工作進行量化評議，要求大學(xué)生村官提交工作總結(jié)，建立大學(xué)生村官成長檔案，將年度考核與平時考核相結(jié)合對其進行年終考核等級評定。 大學(xué)生村官的培養(yǎng)和管理對于優(yōu)化農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，以及開辟大學(xué)生就業(yè)渠道，具有舉足輕重的作用。3年多來，我鎮(zhèn)積極建立、探索和完善大學(xué)生村官成長的長效機制，幫助他們在政治上、思想上健康成長，在能力上、業(yè)績上穩(wěn)步提高，在農(nóng)村工作中切實發(fā)揮出最大的作用。 高校學(xué)生管理工作總結(jié)范文五： 9月，xxx鄉(xiāng)接收了9名大學(xué)生村干部。半年多來，鄉(xiāng)黨委結(jié)合實際，以培養(yǎng)年輕優(yōu)秀干部、加強基層組織建設(shè)、推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展為目標(biāo)，積極探索大學(xué)生村干部管理的有效途徑，注重管理、創(chuàng)新思路，努力為大學(xué)生村干部創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，搭建成長的平臺，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情，大學(xué)生村干部管理工作取得了明顯成效。 領(lǐng)導(dǎo)高度重視。鄉(xiāng)黨委結(jié)合本鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)、且工作條件差的實際，把上級黨委分來的大學(xué)生村干部視為對本鄉(xiāng)的關(guān)心支持，把大學(xué)生村干部管理工作擺上議事日程。成立了由書記任組長，組織書記任副組長的大學(xué)生村干部管理領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會議研究大學(xué)生村干部管理工作，為大學(xué)生村干部管理工作提供了可靠的組織保證。 建立培訓(xùn)機制。鄉(xiāng)黨委把大學(xué)生村干部培訓(xùn)納入鄉(xiāng)干部教育培訓(xùn)的規(guī)劃。一是制訂了培訓(xùn)計劃，二是主要領(lǐng)導(dǎo)親自編寫培訓(xùn)材料，三是定期集中培訓(xùn)，四是組織大學(xué)生村干部遠(yuǎn)到紅旗渠、南街村，近到xxx村參觀學(xué)習(xí)，五是組織了2次大學(xué)生村干部演講活動。通過開展培訓(xùn)，使大學(xué)生村干部對農(nóng)村工作有了充分的了解，增強了他們做農(nóng)村工作的信心。促使他們轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)農(nóng)村工作。 豐富活動載體。鄉(xiāng)黨委不斷創(chuàng)新管理載體，豐富大學(xué)生村干部的活動內(nèi)容。鄉(xiāng)里為他們每人配備了一間辦公室，配發(fā)一本民情日記，要求他們每月記下30個農(nóng)戶的家庭情況，了解他們的所想、所需、所盼。通過走訪困難群眾和致富能人，了解他們的創(chuàng)業(yè)致富門路，思考農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對策。大學(xué)生村干部xx在xx村任職，他和村干部、黨員一道研究該村經(jīng)濟發(fā)展的思路，先后上了珠制品加工、涂料等項目，安排200多名農(nóng)村婦女就業(yè)。還幫助行政村對新農(nóng)村建設(shè)進行了合理規(guī)劃，整治綠化了村內(nèi)通路。每月交一份總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容包括工作計劃、工作做法和成效、思想?yún)R報、對黨委政府的建議。 樹典型，營造大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)氛圍。鄉(xiāng)黨委注重在大學(xué)生村干部中樹立創(chuàng)業(yè)典型，充分發(fā)揮典型的示范帶動