職業(yè)規(guī)劃三種組合方式分析(編輯修改稿)
2024-12-15 22:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 MBA證書，這兩個目標(biāo)之間就存在著直接的互補作用：實際管理工作為MBA的學(xué)習(xí)提供了實踐的經(jīng)驗和體會，而MBA學(xué)習(xí)則為實際的管理工作提供了理論和方法。再說，高校教師往往同時肩負教學(xué)和科研兩項任務(wù)。教學(xué)為進行科研提供了理論基礎(chǔ)和方法指導(dǎo)，科研實踐又促進了教學(xué)內(nèi)容的豐富更新和質(zhì)量的提高。 二、時間組合。職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)在時間上的組合可以分為并進和連續(xù)兩種情況。 比如，假定你做的是財務(wù)經(jīng)理，那么它實際上就涵蓋了兩個職業(yè)：一個是財務(wù)專業(yè)人員職業(yè)，一個是管理人員職業(yè)。你需要在這兩個職業(yè)上同時學(xué)習(xí)，同時提高，既要做優(yōu)秀的財務(wù)工作人員，又要做成功的管理人員這兩個職業(yè)目標(biāo)并不矛盾，可以同時進行 并進組合 職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的并進組合，是指同時著手實現(xiàn)兩個
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