【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育拍手歌　　你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒?！　∧闩娜?，我拍三，教室寢室不吸煙。　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事?！　∧闩奈?，我拍五，炎熱天氣防中暑?！　∧闩牧?，我拍六，不慎落水要呼救?！　∧闩钠撸遗钠?，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬?！　∧闩木?，我拍九，不跟陌生人隨便走?！　∧闩氖遗氖?，自我保護(hù)是大事?！　〗毯蟾校阂郧皩?duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，然后通過(guò)小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過(guò)眼觀，耳聽(tīng)，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽(tīng)過(guò)了，會(huì)忘記的?？催^(guò)了，會(huì)記住的。做過(guò)了，變真正掌握了?！薄　“踩逃鄷?huì)活動(dòng)策劃6一、指導(dǎo)思想　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全?！　《?、活動(dòng)地點(diǎn)：　　一年三班教室　　三、活動(dòng)過(guò)程：　?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入：　　教師：安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全?！　。ǘ┯懻摚骸　〖瘯?huì)、做操時(shí)，我們要注意什么？　　a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。　　b。集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)?！　。集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范?！　。ㄓ械耐瑢W(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）　　2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？　　討論、反饋?！　、偕?、下樓梯不擁擠?！　、诓辉跇翘?、走廊上玩游戲。　?、蹮o(wú)事不上樓。　　3．教室里電器設(shè)施（如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸?！　。ㄎ覀儼嘤袑Ｈ素?fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施。）　　4．學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。　　知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)，無(wú)一人爬。　　5．上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣？　　不搶先、不擁擠。　　6．學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？　　①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩?！　、诓荒芘绹鷫??！　、鄄荒芘缹W(xué)校周?chē)慕ㄖ！　。ㄈ熒R做安全選擇題　　（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的？　?、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側(cè)行走?！　、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧?！　、弁嫔舷聵翘萦螒??！　。?）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？　?、仝s緊擠進(jìn)去看看出了什么事?！　、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧?！　、矍闆r危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師?！　。?）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？　?、僭诓賵?chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子?！　、谠谛@攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高?！　。?）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)？　?、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ??！　、谟媚ú疾磷赖??！　。?）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？　　①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助?！　、谡覚C(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。　?。?）在學(xué)校不允許帶哪些東西　?、傧鹌ぁ　、诩舻?、火柴、彈簧刀　?、畚木吆小　。?）班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？　?、倏梢浴　、诓豢梢浴　。ㄋ模W(xué)兒歌　　小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類(lèi)你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧?！　∩舷聵莿e擁擠，大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零?！　“踩枞巳擞?，都平安大家樂(lè)！教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦?！　∷摹⒖偨Y(jié)：　　我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大?！　“踩逃鄷?huì)活動(dòng)策劃7一、班會(huì)目的　　通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的寶貴，把握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)?！　∫浴霸鰪?qiáng)交通安全意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全?！　∫龑?dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、畏敬生命、激揚(yáng)生命、酷愛(ài)生命、保護(hù)生命?！　?為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、遵法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：　　5通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生建立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)?！　《?、班會(huì)進(jìn)程　?。ㄒ唬?、談話引入：　　同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)惜，仿佛實(shí)在不存在甚么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中依然有很多事情需要備加留意和謹(jǐn)慎對(duì)待，否則很輕易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?。首先?qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》）　　（二）、1小品表演：，（主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件）　　表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較積極（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知人人民警察察失事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生把握了交通安全的知識(shí)，印象深入?！　W(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想?！　。ㄈ?、感謝以上同學(xué)的出色表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答。我們實(shí)行搶答方式，每答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)不扣分?！　　禔》、行人過(guò)馬路的方法：　?、傩腥诉^(guò)馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）　?、诮煌?biāo)志種類(lèi)有哪些？有何含義？　　交通訊號(hào)有燈光指揮信號(hào)，交通指揮棒信號(hào)和手勢(shì)指揮信號(hào)三種?！　、交通訊號(hào)燈是以不同醒色的信號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段?！　〗煌ㄓ嵦?hào)燈分為以下三類(lèi)十種。　　1．指揮燈信號(hào)及其含義指揮燈信號(hào)主要用于交叉路口，它分為五種　　(1)綠燈亮。準(zhǔn)予車(chē)輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛不準(zhǔn)妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行?！　?2)黃燈亮。不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已超出停止線的車(chē)輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛和T形路口右側(cè)無(wú)橫道的直行車(chē)輛在小妨礙被放行的車(chē)輛和行人通行的情況下，可以通行。　　生命在你手中——交通安全教育主題班會(huì)　　教學(xué)目的　　通過(guò)看新聞圖片、講課等情勢(shì)引發(fā)同學(xué)們對(duì)交通安全的重視?！　“盐兆呗?、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識(shí)，明確清明節(jié)期間外出和平光陰常生活中怎樣做才安全?！　⊥ㄟ^(guò)交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)竟答等互動(dòng)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)重視交通安全，把握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識(shí)　　教學(xué)難點(diǎn)關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識(shí)　　教學(xué)方法講述、演示、討論法教具制作多媒體課件（有關(guān)交通安全方面的知識(shí)）　　一、課題導(dǎo)入　　播放路面一連串由于不安留意交通安全而導(dǎo)致的悲劇，教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛絡(luò)繹不絕的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇?！　‘?dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)甚么呢？　　教師小結(jié)：面對(duì)這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?！　《⒅v授新課　?。ㄒ唬﹪?yán)重的`交通安全情勢(shì)及事故緣由分析　　交通事故的發(fā)生，它不分富人與窮人，名人與平民，男人與女人，老人與小孩，只要你在公路上參與交通活動(dòng)，就時(shí)刻有招惹車(chē)禍的危險(xiǎn)。有很多世界名人也因車(chē)禍?zhǔn)鹿识鴨噬?906年5月30日，法國(guó)著名科學(xué)家居里夫人的丈夫、被一輛超速行駛的軍車(chē)撞死；1927年9月14日，美國(guó)著名舞蹈家鄧肯與朋友外出時(shí)，身上的圍巾被一輛疾駛的汽車(chē)刮住，她被卷到輪下，倒在血泊當(dāng)中；1949年8月16日，美國(guó)享譽(yù)世界的著名小說(shuō)《飄》；1997年英國(guó)皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車(chē)禍。八十年代，東海艦隊(duì)副司令員在我市小越地段死于交通事故。　　我國(guó)的道路交通事故情況不容樂(lè)觀。擺在我們眼前的是這樣一串玄色沉重的數(shù)字：%，但事故死亡人數(shù)卻占全球的15%左右；從20世紀(jì)80年代末我國(guó)交通事故年死亡人數(shù)首次超過(guò)五萬(wàn)人至今，我國(guó)交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)10年居世界第一。而且，在滾滾車(chē)輪下喪生的人數(shù)，短短十幾年間已從每年五萬(wàn)多人增長(zhǎng)到每年10萬(wàn)人，整整翻了一番；上世紀(jì)90年代我國(guó)死于交通事故總?cè)藬?shù)已達(dá)40萬(wàn)人。我國(guó)已成為全球道路交通事故最為嚴(yán)重的國(guó)家！　　對(duì)學(xué)生來(lái)講，導(dǎo)致車(chē)禍?zhǔn)鹿拾l(fā)生的最大緣由是：中小學(xué)生反應(yīng)能力、判定能力和自我保護(hù)能力差，缺少應(yīng)有的交通安全常識(shí)，不清楚交通訊號(hào)的含義和機(jī)動(dòng)車(chē)輛的特性，對(duì)交通環(huán)境、交通危險(xiǎn)認(rèn)知水平低，特別是小學(xué)生，喜歡在公路上嬉戲打鬧、忽然猛跑，極易導(dǎo)致交通事故。　?。ǘ┪覈?guó)道路的車(chē)道劃分、通行原則和路權(quán)　　我國(guó)道路的車(chē)道分為：機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、行人性三類(lèi)?！　　兜缆方煌ò踩ā返谒恼拢ǖ缆吠ㄐ幸?guī)定）部份條款：　　第三十五條機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行。　　第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的，機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)車(chē)、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有分機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側(cè)通行。　　第三十八條車(chē)輛、行人應(yīng)當(dāng)依照交通訊號(hào)通行；遇有交通人人民警察察現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)依照交通人人民警察察的指揮通行；在沒(méi)有交通訊號(hào)的道路上應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。　　安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃8為了更好的協(xié)助各班進(jìn)行系統(tǒng)全面的安全教育，我們將一段時(shí)間以來(lái)校園內(nèi)外出現(xiàn)的安全問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)歸納，并附詳細(xì)的案例進(jìn)行講解，希望以此互相借鑒，提高安全教育的效果。　　一、防“盜”　　(一)、校內(nèi)防盜　　宿舍內(nèi)防盜　　(如：mpmp手機(jī)、筆記本電腦等)，做到隨身攜帶，不用時(shí)放入自己的柜子鎖好?！　?如柜門(mén)鑰匙、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等)，做到有規(guī)律的存放，盡量隨身攜帶，避免遺失后帶來(lái)的進(jìn)一步損失?！　?。上課或者宿舍內(nèi)沒(méi)人時(shí)，保證宿舍鎖門(mén)，防止物品丟失?！　?，提前做好宿舍衛(wèi)生，關(guān)窗鎖窗鎖柜子，宿舍全部回家時(shí)最后一個(gè)走的同學(xué)一定要鎖門(mén)并與宿管聯(lián)系，說(shuō)明宿舍情況?！　W(xué)生在學(xué)期間，學(xué)院依照便于管理的原則安排學(xué)生按照班級(jí)、專業(yè)、年級(jí)進(jìn)行宿舍的分配，學(xué)生在住宿期間在多了彼此交流的同時(shí)，也給一些心懷叵測(cè)的人以機(jī)會(huì)?！　“咐?：某大學(xué)宿舍，一段時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)生丟失手機(jī)、筆記本電腦、錢(qián)包等事件。經(jīng)過(guò)同學(xué)自發(fā)蹲點(diǎn)，一天終于抓住了盜竊犯。原來(lái)此人是扮成學(xué)生摸樣，在宿舍樓內(nèi)裝做閑逛，任意推門(mén)進(jìn)入沒(méi)有鎖門(mén)的宿舍，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在學(xué)