小學教師實習心得(編輯修改稿)
2024-12-07 04:35 本頁面
【文章內容簡介】 為教學實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。當我漫步在校園里，那出自學生的一聲聲“美術老師好”，“美術老師好”的感覺真好。聽了一周的課之后，我開始走上講臺。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，
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