小學音樂教師工作計劃月工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 政治內(nèi)容好，歌曲感情健康明朗、積極向上，音樂形象生動有趣、淺顯易懂、富有童趣。其旋律明快、優(yōu)美、質(zhì)樸，具有較強的藝術(shù)魅力與較大的吸引力。其體裁形式活潑多樣，格調(diào)清新高雅。它充分體現(xiàn)教科書對學生進行品德、意志、情感以及與人合作、處世的生活態(tài)度等方面的培養(yǎng)教育，有利于學生個性和諧健康的發(fā)展 學生情況分析 本屆學生插生較多，程度參差不齊，在唱歌課時還存在喊唱現(xiàn)象，豎笛學生基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲。 五、教學分析 三年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學習的樂理知識漸多，學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在教學中可采取趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學生更好地學習音樂?！ ×⑷昙壱魳方虒W計劃進度安排 第1—2周一單元快樂的DOREMI 唱歌《快樂的DOREMI》 唱歌《小小作曲家》。 欣賞《多來咪》 第3—4周二單元在祖國懷抱里 歌表演《在祖國懷抱里》 我們的祖國是花園 欣賞《最美麗》《中國娃娃》 第5—7周三單元地球，我們共同的家 《留給我》 欣賞《森林與小鳥》《綠蔭》 唱歌《美麗的黃昏》 第8—10周四單元健康歌 欣賞《健康歌》 唱歌《小小足球賽》 欣賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》 活動《趣味運動會》 第11—13周五單元動畫城 活動《豐富多彩的動畫人物》 唱歌《動畫城》 欣賞《哪咤再生》 唱歌《機器貓》 第14—15周六單元閃閃的紅星 欣賞《嘎子嘎》 唱歌《紅星歌》 欣賞《我是人民小騎兵》 第16—17周七單元音樂中的故事 欣賞《嘎子嘎》 《紅星歌》 欣賞《我是人民小騎兵》 第18—20周八單元金鑰匙 《地有多厚，天有多高》 欣賞《種太陽》《星空》 唱歌《老水牛角彎彎》 七、提高教學質(zhì)量措施 充分利用豎笛這一學具提高學生學習的能力?！ 暮唵我讓W的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱?！ ∵\用現(xiàn)代化地教學媒體輔助教學，激發(fā)學生的興趣，啟發(fā)學生的藝術(shù)想象力?！ 槟苁箤W生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生?！ ∫虿氖┙蹋瑢Σ煌膶W生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展?！ ≡O(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣?！ ≌n堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力?！ 》e極和其他學科溝通，積極研究信息科技與學科整合。響應(yīng)新課標要求?！ ⌒W音樂教師工作計劃月工作計劃4 今年是我走上音樂教學之路的第一個學年，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排： 一、對自身的要求 提高教學質(zhì)量： 認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結(jié)合?！ ∫虿氖┙蹋瑢Σ煌膶W生要采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。 設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣?！ ≌n堂形式設(shè)計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能?！ 《嗫炊嗦犉渌恼n程，從中總結(jié)經(jīng)驗。為教好學生做好充分的準備?！ ∈拐n堂保持愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能
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