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正文內(nèi)容

家長工作計劃(編輯修改稿)

2024-12-07 04:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、班級情況分析  幼兒情況分析:我班現(xiàn)有幼兒36名,其中男生20名,女生16名。從能力上看,經(jīng)過大班一學年的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,形成了一定的行為習慣。在語言方面,幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。  但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中,幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活、學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中。因此,本學期重點:在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。目前本班存在不足之處,由于年齡特征和成人的寵愛包辦等,個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異,有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。  班內(nèi)成員分析:我班三位老師,我作為班主任,工作經(jīng)驗已有4多年,工作認真,能夠勇于承擔班里的各項工作(二、幼兒發(fā)展目標  (一)健康領(lǐng)域目標:  有節(jié)奏有精神地走,能靈活地向變速走。  聽信號變隊形,做早操。  知道換牙的衛(wèi)生常識?! ∨懿阶藙菡_,會變速跑,躲閃跑和接力跑,會肩上揮臂投擲近距離目標?! ○B(yǎng)成正確的書寫姿勢?! ∧苎杆儆行虻拇┮路?,較熟練的整理床鋪和自己的物品?! ≌J識常見的安全標識,主動遵守社會基本規(guī)則,能主動維護公共場所衛(wèi)生?! ≌莆瞻踩褂蒙钣闷罚螒虿牧虾腕w育器械的方法。  措施:通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達到預期的目標?! 。ǘ┥鐣I(lǐng)域目標:  初步了解集體與個人的關(guān)系,懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響?! ≌J識解放軍,初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系?! ≈鲃訁⒓庸?jié)日活動,感受濃厚的親情,友情與民俗氛圍。  尊敬長輩、關(guān)心同伴,主動照顧體貼他人。  了解社會中的多種規(guī)則,知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得?! ≌J識社會生活中常見的標識,符號,具有學習興趣?! ∧苷_地對待自己和他人的優(yōu)缺點,并勇于承認和改正錯誤?! ∮谐醪降母偁幰庾R,學會正確處理競爭與合作的關(guān)系?! 〈胧和ㄟ^日常的參加節(jié)日活動等來達到預期目標。 ?。ㄈ┱Z言領(lǐng)域目標:  認真傾聽他人講話,懂得輪流發(fā)言的規(guī)則?! ∵\用普通話與他人進行交流,學習正確使用聲調(diào)和語調(diào)?! ∧苡斜砬榈睦薯炘姼?,辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同,體會其情感的含義?! ≡诩w生活中,能積極主動回答教師的體問,能用描述性語言,連貫,完整,有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情?! ∧芘c同伴進行協(xié)商,討論,具有初步的語言評價能力和概括能力。  能有表情的講述故事,具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。  措施:通過語言區(qū)來達到預期的目標。 ?。ㄋ模┛茖W領(lǐng)域目標:  能以自我為中心辨別左右方向,體會空間方位的相對性?! 「兄W電等自然界變化,能做簡單的天氣記錄。  運用多種器官有目的、有順序,較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征?! ≡诔扇说闹笇?,能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問?! ×私飧〕连F(xiàn)象,初步認識自然資源與人類的’關(guān)系,了解保護自然資源組成知識?! ふ腋鞣N事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,初步形成類的概念并進行分類。  了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害?! W習正確書寫數(shù)字?! 〈胧航o幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展?! 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域目標:  音樂:  學習用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌?! ∠矚g模仿創(chuàng)編歌曲和動作?! ∠矚g隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏?! ∶佬g(shù):  繪畫:繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫?! ∧喙ぃ汗膭钣變?
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