【文章內容簡介】 打磨一節(jié)課，按照“集體備課一抽人上課一教者說課一同伴評課”的流程進行研究展示。發(fā)揮集體智慧，深入研究，一課多磨，力求體現先進教育理念，獲得優(yōu)質高效的教學效果。四、加大監(jiān)控力度，提高教學質量。1．加強學科質量調研力度。確立學校各學科各年級質量把關制度，尤其是語、數、英三門主學科，要做到級級把關，為各年級打實雙基、能力、思維、情感基礎。繼續(xù)做好教學調硏工作，加學科教學質量調研，專題性調研、對薄弱年級、學科、班級的跟蹤調查，注重調研后的分析、反饋、整改，進一步加強學科的均衡發(fā)展。2．加強四五六年級教學監(jiān)控力度。定期舉行質量檢測，及時了解學生學習現狀，發(fā)現問題及時解決，努力提高教學質量。政教工作一、指導思想 在新的一學期里，為了深入貫徹落實黨的十九大報告提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的要求，圍繞立德樹人的根本任務，政教處將開展“扣好人生第一粒扣子”為主題的系列教育活動；廣泛學習宣傳“新時代好少年”，并推出事跡突出的典型；引導全校少年兒童學會求知，學會做事，學會共處，學會做人，從而形成良好的品德。我們堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以“孝、愛、誠”人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路，緊緊圍繞”三個服務”（服務學校發(fā)展大局，服務教學中心地位，服務學生成長進步）的基本宗旨，遵循學生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力創(chuàng)建平安文明和諧的校園環(huán)境。二、工作目標，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識。　　，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，以《中小學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》教育為抓手，爭做“新時代好少年”，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力，爭做文明小市民，為忻州市創(chuàng)建全國文明城市出力添彩?！　　！　?，全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體?！　?，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質的班主任隊伍?！　∫越ㄔO優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用。，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現安全事故零紀錄；努力推進心理健康教育，促進學生健康成長；深化“平安文明和諧校園”的創(chuàng)建工作?！?，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民?！　。M一步完善班主任和班級考核機制，加強學校常規(guī)管理，同時把校園衛(wèi)生工作落到實處。 ，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能。三、工作措施（一）培育和踐行社會主義核心價值觀，開展“扣好人生第一?？圩印毕盗薪逃顒樱瑺幾觥靶聲r代好少年”。　忻州市在全國文明城市的創(chuàng)建過程中，未成年人思想道德建設的主陣地就是學校的德育教育，所以接下來的三年，我們會一直圍繞立德樹人這一根本任務，以“扣好人生第一?？圩印睘榻逃黝}，開展理想信念教育、開展社會主義核心價值觀教育、開展思想道德教育、開展中華優(yōu)秀傳統文化教育、開展革命傳統教育和愛國主義教育，引導廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。　　，充分發(fā)揮校園廣播、國旗下講話、校園櫥窗、電子屏、班隊會、晨檢等陣地，幫助未成年人樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想；打牢未成年人正確世界觀、人生觀、價值觀的根基；培養(yǎng)未成年人良好道德品質和行為習慣；增強未成年人文化底蘊和文化自信；厚植未成年人紅色基因和愛國意識?！翱酆萌松谝涣？圩印毕盗薪逃顒?，創(chuàng)新形式、豐富內容，做到有聲有色、出新出彩?；顒雍罅艉脠D文資料上傳，還可以制作美篇推廣。 、市、校舉辦的各種比賽和展示活動，在各級各類活動中汲取傳統文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統美德，從而達到教育目的。，班主任要善于發(fā)現“新時代好少年”的先進典型，我們將采用班級推薦學生評選的辦法，推出我校“新時代好少年”，樹立榜樣，組織學習，形成“人人踐行核心價值觀、爭做時代新人”的生動局面，深化學校德育教育，引導全校少年兒童學會求知，學會做事，學會共處，學會做人，從而形成良好的品德?！　。ǘW習和踐行社會主義核心價值觀，落實《中小學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》，強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。 、晨檢認真學習“社會主義核心價值觀”、《中小學生守則》及《學生日常行為規(guī)范》，強化對學生的收心教育和常規(guī)管理，通過校園廣播、櫥窗、黑板報的宣傳教育，推動學生良好行為習慣的養(yǎng)成。熟記社會主義核心價值觀24字。熟記《中小學生守則》。用《學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己?！　　　?、考核機制。繼續(xù)推行領導、教師值周，紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的紀律、衛(wèi)生、文明禮儀、兩操、放學路隊、班會、晨檢等情況進行量化考核，每周頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”和“優(yōu)秀班級流動紅旗”，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。 　?。?）重視德育的主體作用。在學校范圍內營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作?！　。?）重視班主任隊伍建設。搭建班主任展示平臺，通過培訓、經驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學性，促進特色班級的創(chuàng)建。 ，加強班級文化建設。各班以“規(guī)范＋特色”的要求著力打造班級文化。精心布置教室，美化教室，體現文化育人的特色，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。延續(xù)課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度。 ，發(fā)揮班干部助手作用。健全班干部組織機構，明確班隊干部的主要職責與任務，班主任要對班內學生干部進行培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。班級要繼續(xù)開展小組自制管理，每周班內評選優(yōu)秀小組作為表揚鼓勵，