幼兒園小班安全教育教案范文(編輯修改稿)
2024-12-07 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。 (二)邊討論。 (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了?！ ?2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里? (3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。 (4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走? (5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行?！ ?6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家?！ 。和脤殞氃诼飞嫌龅搅艘恍┪ｋU(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。) ”去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)?！ ?1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)?！ 鼍耙唬喝诵械篮蛙囆械缼煟呵懊嬗袃煞N道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。) 場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。) 場景三：天橋師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。) (2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如”過天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。 活動(dòng)反思： 本活動(dòng)通過游戲、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規(guī)則方面的知識(shí)認(rèn)識(shí)到了交通規(guī)則的重要性，要遵守交通規(guī)則時(shí)刻保護(hù)自身安全。 幼兒園小班安全教育教案范文4 活動(dòng)目標(biāo) 懂得離園時(shí)要等自己的家長來接，不能跟別人走?！ ∧軐?duì)不同的行為作出是否安全的判斷，并做正確標(biāo)記。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1